备战2009年高考——2008年高考试卷大盘分析(19)
2.非选择题部分：第36题共36分，与2005年文综卷的形式一致，属于一题多问类型。考察学生的读图能力、分析能力、综合能力。【分值变化】 1.明显增加。2007年前地理部分的分值为100分。而今年文综的分值明显增加，为1
2.非选择题部分：第36题共36分，与2005年文综卷的形式一致，属于一题多问类型。考察学生的读图能力、分析能力、综合能力。【分值变化】
1.明显增加。2007年前地理部分的分值为100分。而今年文综的分值明显增加，为104分，即多增加了一道选择题。
2.与2007年文综试卷分值分布不一样。2007年地理选择题部分是1至11题，共44分。而今年地理选择题部分为1至12题，共48分。2007年全国文综试卷非选择题部分36题为15分，37题为21分，共36分，再加第40题中第5、第6小题共20分，满分为56分；2008年全国文综Ⅱ卷非选择题地理部分只有两处，即36题和40题中第3、第4小题，36题共36分，40题为20分，满分仍为56分。【试题特点】
1.突出中心问题的命题模式。文科综合试题试卷中的地理试题基本上是以题组的形式出现、围绕一个中心材料、通过设置不同的问题情境，考查不同的知识内容和能力，每一组问题的涉及可能只围绕着一个中心。
2.突出对主干知识的考查。无论是近几年高考、还是今年的高考，都注重对主干知识的考查。如自然地理部分中的地球与地图、天体与天体系统，地球自传公转、地方对太阳高度昼夜长短、大气运动、天气气候、地壳运动地质构造、地球环境；人文地理、部分中的农业、工业、商业、交通、人口、城市、人地关系等都是年年考查的重要内容。而这些内容又以区域地理(中国地理、世界地理)为载体，以地图的形式体现在高考试卷上。
3、突出对考生各种能力的考查。(1)从图例和注记中获取有效信息的能力。图例和注记是信息的良好载体，高考试题设计多在地图的图例和注记上做文章；(2)从材料中获取关键信息的能力。高考试题给的信息量很大，尤其是在非选择题部分，考生必须抓住关键信息提高得分率；(3)读图分析能力。地理试题大多离不开地图，考生只有首先读懂图、读好图，才能分析问题，解决问题；(4)地理联系的能力。A、与教材建立联系，高考题万变不离其宗。这个宗，就是教材中的基础知识、基本原理。B、与生产生活的实际紧密联系，做到理论联系实际。如今年选择题8、9、10、11是以日本樱花初放的日期为考试切入点，考查不同纬度、不同地形条件、不同海陆位置条件下的温度差异。【试题解析】
◆选择题
1.D坡度取决于高差与水平距离之比，从图中看出四地段水平距离大致相同，其中④穿越了四条等高线，多于③及①②，所以坡度最大。
2.A把海拔小于400米的区域大概画成一个正方形，然后根据比例尺估算。
3.C抓住电厂是关键，它的副产品中废渣可用于建材厂，废热可用于海水淡化，电能用于化工厂(需能源多)，海水淡化的副产品主要是海盐，可用于化工厂。
4.B根据第3小题的判定思路，电厂应该为其它工厂提供能量，而海水淡化站和b盐场、c化工厂之间存在着废弃物或副产品的有效利用，化工厂的废弃物指向外，即没有得到有效利用，而建材厂是利用了电厂的废弃物或副产品。
5.C选沿海省区的冀东。
6.AC、D选项不用多考虑，因为赤道的昼长没有季节变化。上半年(1-6月)太阳直射点向北移动，北半球昼长增长，南半球昼长缩短。春分(3月21日)以前太阳直射点在南半球，北半球昼长小于12小时。所以可以判断出①②③位于北半球，且越往北昼长越短；④位于南半球，且纬度与③大致南北对称。
7.DABC选项可在图上排除，D选项说的正好是赤道。
8.A根据①地在a月与b月的平均昼长变化观察示意图可知Pa＜Pb。
9.B读图可知自南向北樱花初放日期逐渐推迟，即自南向北樱花的生长条件越来越不利，能直接反应这种变化的应该是热量因素，即太阳辐射。
10.B读图可知N地初放日期要早，即N地的生长条件优于M地，有利于樱花盛开。N地受日本暖流的增温影响，初放日期较M地早。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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