2008年江苏高考语文最新信息通报会纪要(12)
时间:2010-01-20 22:51 来源:互联网 作者:转载 点击:
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探 究 从不同的角度和层面发掘作的丰富意蕴探索作品蕴涵的民族心理和人文精神” 08年高考语文附加题：《08考试方案》在说明它的“创新性”命题原则时有这样一段话很值得思考：“试题设计突出新情境、新材料、新设计
探 究 从不同的角度和层面发掘作的丰富意蕴探索作品蕴涵的民族心理和人文精神” 08年高考语文附加题：《08考试方案》在说明它的“创新性”命题原则时有这样一段话很值得思考：“试题设计突出新情境、新材料、新设计，更加注重考查学生综合运用知识的能力。” 为我们的应对提供了新认识。 2、提高了阅读的要求 语文新高考，将进一步增加阅读的分量，提高阅读的要求。在必考部分除了考现代文阅读外，还考文言文阅读，古代诗歌阅读鉴赏；在选考部分主要考文学类文本（诗歌、散文、小说、戏剧）阅读，实用类文本（新闻、传记、访谈、调查报告、社科论文等）阅读；在加试题部分或许会考文化、文学文本阅读。从总分值来说，现代文阅读所占总分达到了20（必考） 18（选考） 30（加试），理科考生现代文阅读总分达38分，文科考生现代文阅读总分达68分；而古诗文阅读总分为34分 10分 对艺术形象的感悟和文本价值的独到理解。 鼓励学生的个性化阅读和创造性的解读。 对不同文体的阅读鉴赏。 借助有关资料评价作品。 3、提高书面表达的要求 书面表达更严密，更细致，更富有逻辑含量，高考的主观题最后都要以书面表达的形式来回答。训练书面表达，在课堂上要有经常的、持久的书面表达训练，或3分钟，或5分钟，会收到效果。另外，也要有针对附加题的的训练，这种训练可以从现在开始，在保证有相对的连续性的前提下，采取的基本做法是前松后紧，到最后再集中的做法。 加强对主观题答题的训练： 抓住要点，简明扼要；叙述正确；展开分析；适当归纳。 4、语文课时多了怎么办？ 强化课外阅读，形成制度化。 课外阅读不仅是课堂的巩固与强化，也是课堂的拓展和延伸。高水平阅读能力的养成，没有广泛而深入的课外阅读，那是不可想象的。着眼08年高考，必须把课外阅读当成一个必不可少的抓手。 首先要改变学生过去相对散漫的阅读状态，让他们充分认识到，课外阅读以兴趣为基础，以发展个性，全面提升语文素养为目的的有计划的活动。特别要强调的一点是，课外阅读不排除高考的功利性，它与高考是相容的，统一的。 如何选好阅读内容，一要搞好调研，了解学生的阅读兴趣。二要广泛听取意见，利用集体智慧，为学生开列书目；三要注意到读物内容的多样性，包括作家、地域的广泛性和体裁、式样的多样性，并在照顾到多样性的前提下突出重点体现经典性。四是要考虑到和教材的多方面的联系性，尽可能立足教材进行拓展和延伸。 在具体操作上，可将检查的方式和阅读的方式、阅读的目标结合起来。比如以了解为目标的阅读，可采取浏览的阅读方式，检查时，可以采取同桌交流或小组交流的形式；以积累为目标的阅读，采取的应该是阅读和摘要相结合的方法，检查时可采用定期收查笔记本的办法；以深化探究为目标的阅读，写作读书笔记是比较好的方法，检查时可以采取读书笔记评比法和优秀笔记交流法等方法。 加强文言文阅读的训练： 积累、梳理 增强语感：读懂、读通 综合运用：理解、鉴赏、评价 5、2008年3月1日上午 唐江彭（锡山高级中学特级教师，新课程教材编委）：新课程高考复习的有效性和针对性 必修一第一专题复习 ●专题内涵 “吟诵青春” 体验青春激情，明确青春的使命。 “体悟人生” 面对现实情景，感悟青春话题。 “设计未来” 尝试在多梦的季节规划人生。
●知识平台 一、名句名段 要求：背诵《沁园春长沙
》 1．看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 2．恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 (责任编辑：www.360gaokao.com)
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