选志愿避免走进五误区(2)
误区四追求中外合作办学 在招生咨询中，许多家长十分关注学校是否有国际合作项目，关注上学期间可否出国交流、是否有“3 1”或“2 2”形式、本科毕业是否能出国深造等。其实，把孩子送出国已经不是什么“奢侈”的要
误区四追求中外合作办学
在招生咨询中，许多家长十分关注学校是否有国际合作项目，关注上学期间可否出国交流、是否有“3 1”或“2 2”形式、本科毕业是否能出国深造等。其实，把孩子送出国已经不是什么“奢侈”的要求，更谈不上很“荣光”，而是取决于孩子的成绩和家庭财力。孩子学习好，尤其外语好，考个好分数，去个好学校还拿奖学金；孩子学习较差，家庭有财力，通过中介送出去大有人在。当然，学生走出去开眼界，各个学校的办学确也多了个国际化的目标，但应该顺其自然，好学校与国外好学校合作值得推崇，为了“合作”而强拉一个“洋校”充数的合作不值。考生在国内认认真真学习，打好基础，再走出去深造开眼界，不失为一个好选择。
误区五追高、有“冲一冲”的想法
选择高考志愿，定位很重要。根据自己孩子平时和近期成绩定位高考分数情况（平行志愿省区一般有排名），再根据高校近几年录取分数线规律对学校定位，力求二者达到匹配。但在定位时，总有家长和老师想让考生“冲一冲”（报高一点儿），期盼“没准儿”能成。这种想法万万不可。重视高考，上个好大学是所有考生的期望，谁不想“冲”？谁都在“冲”。“冲”上去皆大欢喜，“冲”不上去怎么办？为了准确，建议“退一点儿”，考生将会有海阔天空的感觉。毕竟大学毕业对许多学生来说不是学习的结束，还有许多机会（考研、出国、自学等）和时间去满足考生学习的愿望。
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