写给正准备报考2012高考志愿的高三家长们(2)
分析预测这个成绩最难，也最重要。我们是采取趋势分析方法研究的，我把高二分科以来的几次有学校排名的重要考试成绩全部列表，绘制变化曲线。 不仅分析总分的变化，也要分析单科的变化，分析单科是为了修正各次临场
分析预测这个成绩最难，也最重要。我们是采取趋势分析方法研究的，我把高二分科以来的几次有学校排名的重要考试成绩全部列表，绘制变化曲线。
不仅分析总分的变化，也要分析单科的变化，分析单科是为了修正各次临场发挥异常造成的数据失真，希望最终得到可能接近真实水平的高考成绩。
因为我知道任何一次考试都无法与高考相提并论，真正的高考题设计更加科学，最可能考察出一个学生的真实水平，所以我们是借助历史成绩尽可能最准确判断出孩子的真实水平，也就是高考成绩。
下图是我根据女儿高二以来的历次成绩做出的分析图表：
（图解：横轴代表10次重要考试，纵轴代表年级排名；8、9、10分别代表一模、二模、高考名次（年级）是第4、第12、第5.）
可以看出，女儿的成绩虽然有所起伏，但是总体是上升的，也就是女儿一直是进步的状态。所以，我判断女儿高考应该能达到又一个高点，就是重点关注那个直线的趋势线的变化，如果正常发挥达到年级第五左右。尽管很多专家、老师一直强调的二模是最接近高考成绩的说法我是持保留态度的。如果真根据这个二模成绩考虑，我们只可以选择人大里面不太好的专业，但我还是不甘心！
各科成绩的变化曲线图。认真的研究分析，是可以得出一些更加科学的结论的。整体上升趋势，底部不断抬高，上下振幅逐步减小，这些是好事哦。
这些数据不仅仅是填报志愿有帮助，特别是对偏科的孩子有帮助，通过这个图就很直观的发现自己的那些科目成为严重的短板，对你的整体战绩有多大的影响，以便早点有所侧重纠正偏科（因为任何一门短板都可能导致你与心目中的目标无缘，你看看那些成绩超好的孩子，几乎没有差的学科）；同时也便于发现自己究竟哪一门成绩是优势科目，哪一门是差一些，在越来越临近高考的时候便于随时调整时间安排。（提醒注意：最后2次考试：二模与高考成绩排名数据没有保存，数据缺少9、10，大概是英语等很优势的名次有退步，但比较差的名次有进步，基本都是向总分趋势线靠拢）。
交流沟通
然而，当我和夫人真正讨论如何帮女儿报志愿的时候，我们之间产生了很大的分歧。
根据女儿历次成绩的变化趋势图，我判断出她的高考成绩可能在年级第五名左右。根据他们学校历年来高考录取情况，这个名次上北大没有问题。虽然女儿的二模成绩是年级第12名，我还是建议按可能的预测成绩第五左右填报，第一志愿选择北大。
孩子的妈妈则不这么认为，她觉得我的预测风险太大，毕竟女儿的成绩有起伏，并没有固定在5名左右。而且北京的先报志愿后考试，让过去许多孩子因为没有报好志愿最后上了自己不喜欢的学校和专业。我们楼里就有两个鲜活的例子，2009年一个2010年一个，都是因为志愿没报好，孩子高考发挥失常，最后落到了二志愿的高校，后来孩子们实在不乐意，都走了复读的路子。因为很熟，我们跟两家的家长经常聊起孩子的事情。复读，让家长和孩子都备受煎熬。考虑到这些，夫人很决然地以为孩子的第一志愿应该填报人大。
我们夫妻各执一词，谁也说服不了谁，甚至有争吵得非常激烈。最后我和夫人商量，我们各自出一套方案，到5月12日正式开始报志愿的时候，各自向女儿陈述我们的观点，让女儿自己来做选择。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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