湖北高考大纲再说明将出炉 名师评析全国考纲(9)
时间:2010-01-20 23:53 来源:互联网 作者:转载 点击:
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5.综合运用化学知识对常见的物质（包括气体物质、无机离子）进行分离、提纯和鉴别。 6.根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。 7.根据实验试题要求，设计或评价实验方案。 8..以上各部分知识与
5.综合运用化学知识对常见的物质（包括气体物质、无机离子）进行分离、提纯和鉴别。 6.根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。 7.根据实验试题要求，设计或评价实验方案。 8..以上各部分知识与技能的综合应用。 化学计算 1.掌握有关相对原子质量、相对分子质量及确定分子式的计算。 2.掌握有关物质的量的计算。 3.掌握有关气体摩尔体积的计算。 4.掌握有关溶液浓度（溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度）的计算。 5.掌握利用化学反应方程式的计算。 6.掌握有关溶液pH与氢离子浓度、氢氧根离子浓度的简单计算。 7.掌握有关燃烧热的简单计算。 8.以上各类化学计算的综合应用。 》》》名师评析 考试内容基本无变化 没有增加内容，仅对个别文字及标点符号作了修改，使其表述更准确；对一些考试的要求顺序作了调整。删去了“化学基本计算”中掌握有关物质溶解度的简单计算。删去了“思维能力”中对原子、分子等粒子的微观结构有一定的空间想象能力，有关考试要求在观察能力中有适当体现，即降低了该内容的考试要求。各内容有关分数比例及题型基本无变化。 》》》备考建议 注重基础提高实验能力 1.抓好主干知识构建知识网络 近年高考中，化学试题非常突出化学主干知识的考查，测试考生的理解能力、思维能力、推理能力和综合分析能力。复习中要紧扣课本，把握主干知识，注重基础知识，夯实双基。既要全面复习，更要突出重点。要多看书，抓住教材中的主要知识精髓，特别是中学化学的核心内容，如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。 复习要加强对基础知识的理解和能力的培养，力求做到“记住-理解-会用”。对于化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构、有机反应中断键成键的一般规律，要重点回顾。掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解题的技巧性。如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题，可以提高解题的速度和准确性。推断有机物的结构，要抓住有机物官能团的转化规律和反应的基本类型。 2.编织科学体系，紧密联系实际 面对以能力立意为主导的理综试题，应该按照知识结构进行系统复习，在抓好纵向知识板块复习的基础上，抓好各知识板块间的横向联系，从本质上揭示其内在的联系和规律性，在此基础上紧密联系实际，从化学学科视角观察生活、生产、环境、社会中的实际问题，提高运用学科知识体系解决实际问题的能力。 3.强化实验能力，培养创新意识 实验题的考查重点是设计和完成实验的能力。复习化学实验，不能纸上谈兵，不能再像以往那样“背”实验，而要重视体验、感受，“做”实验。复习实验要注意实验操作的科学规范，正确分析和处理实验数据，把动手操作与动脑思考结合起来，把化学实验原理与实验设计、安全操作结合起来，从本质上掌握化学实验的规律性。既要掌握一种装置的多种用途，又要掌握一种仪器的多种用法；既要掌握一种实验装置制备多种气体，又要掌握多种不同实验装置制备同一种气体，形成设计实验能力。这样，才能从给定的仪器和药品中，按照试题要求，设计出最佳实验方案，才能对给定的不同实验装置或实验方案，进行识别、分析和评价，发展创造性思维，完善和改进实验方案。
英语：稳中求变，以中等题为主 点评/汉口铁中高三英语组备课组长 汪桃坤 》》》考纲节选 试卷以中等题为主 ■考试内容和要求 一、语言知识 要求考生能够适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组。（见《全日制高级中学英语教学大纲（试验修订版）》） (责任编辑：www.360gaokao.com)
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