湖北高考大纲再说明将出炉名师评析全国考纲(8)

时间:2010-01-20 23:53 来源:互联网作者:转载点击: 次

1.回归课本课本是高考的主要题源之一。在高三数学复习中，需要多读课本，整理归纳隐含在课本中的数学方法，熟练掌握解题的通性通法。 2.重视新增内容对新增的简易逻辑、向量、概率与统计、导数等内容要高度重视，

1.回归课本

课本是高考的主要题源之一。在高三数学复习中，需要多读课本，整理归纳隐含在课本中的数学方法，熟练掌握解题的通性通法。

2.重视新增内容

对新增的简易逻辑、向量、概率与统计、导数等内容要高度重视，并且把这些新增内容与传统知识进行渗透融合，强化与传统知识的整合训练。

3.答题规范化，提高准确程度

在平时的考试中或训练中，应完整、规范地书写，提高解题的准确性，避免出现“对而不会，会而不全”现象。

4.加强针对性训练，在知识交会点着力

近年的数学高考试题，强化了“从学科的整体高度考虑问题，在知识网络的交会点设计试题”的要求。所以我们在复习中需要构建数学知识整体结构，注重知识间的联系与结合。通过对题型的训练加强知识积累，总结出解决各类题型的方法与经验，从知识点的交会处选取能与题目信息构成最佳组合的方法，促使解题过程的优化。

化学：考试内容基本无变化

点评/汉口铁中高三化学组备课组长付聪

》》》考纲节选

重在考查四种能力

一、能力要求

要求考生具备：观察能力、实验能力、思维能力以及自学能力四大能力。

二、考试范围及要求化学基本概念的基本理论1.物质的组成、性质和分类2.化学用语3.化学中常用计量4.化学反应与能量5.溶液6.物质结构7.元素周期律和周期表8.化学反应速率、化学平衡9.电解质溶液

常见元素的单质及其重要化合物

了解元素原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系。重点掌握典型金属和典型非金属在周期表中的位置及与其性质的关系。了解其他常见金属和非金属元素的单质及其化合物。

1.ⅠA和ⅡA族元素典型的金属

2.卤族元素典型的非金属

3.其他常见的非金属元素(如：H、O、S、N、P、C、Si)

4.其他常见的金属(如：Fe、Al)

5.了解在生活和生产中常见的无机化合物的性质和用途。

6.以上各部分知识的综合应用。

有机化学基础

1.了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。

2.理解基团、官能团、同分异构体、同系物等概念。能够识别结构式（结构简式）中各种原子的连接次序和方式、基团和官能团。能够辨认同系物和列举异构体。了解烷烃的命名原则。

3.以一些典型的烃类化合物为例，了解有机化合物的基本碳架结构。掌握各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃）中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。

4.以一些典型的烃类衍生物（乙醇、溴乙烷、苯酚、甲醛、乙醛、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多羟基醛、氨基酸等）为例，了解官能团在化合物中的作用。掌握各主要官能团的性质和主要化学反应。

5.了解石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念。

6.了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途。

7.以葡萄糖为例，了解糖类的基本组成和结构，主要性质和用途。

8.了解蛋白质的基本组成和结构，主要性质和用途。

9.初步了解重要合成材料的主要品种的主要性质和用途。理解由单体通过聚合反应生成高分子化合物的简单原理。

10.通过上述各类化合物的化学反应，掌握有机反应的主要类型。

11.综合应用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。

化学实验

1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。

2.能绘制和识别典型的实验仪器装置图。

3.掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的预防和处理方法。

4.掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。 (责任编辑：www.360gaokao.com)

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