郭小川填报志愿指导：高考录取场案例报告(7)
时间:2011-04-23 14:47 来源:未知 作者:转载 点击:
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有关高校的录取规则，还有很多方面，如调档比例、体检要求、性别限制、加分认可、同分处置、语种要求等。由于时间关系，就不一一解析了。 只是这里要说明一下，为什么第三个话题要强调，填报志愿要看透录取规则。所
有关高校的录取规则，还有很多方面，如调档比例、体检要求、性别限制、加分认可、同分处置、语种要求等。由于时间关系，就不一一解析了。
只是这里要说明一下，为什么第三个话题要强调，填报志愿要看透录取规则。所谓看透，就是要认认真真对招生章程尤其是章程中的录取规则进行逐条逐款甚至逐句逐词的研读。考生或家长也许会认为“逐条逐款”还可以接受，“逐句逐词”似乎有些夸张。其实并非夸张。当你听了今天列举的案例，了解了录取规对志愿填报的作用，当你在阅读招生章程中的录取规则时，发现录取规则中的“必须”和“建议”，“不能”与“不宜”的区别，发现某些专业“慎报”这样的提示，发现录取时的“专业清”“分数级差”这样的概念，发现受限专业与单科成绩、身体健康状况有着如此紧密地联系，相信你会对招生章程中的录取规则“另眼”相看，进而看出院校取舍的策略，看出专业选择的门道，看出志愿填报的学问。
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