2006年填报高考志愿应重视的几个问题（四）(3)
家长在指导子女填报志愿时要做好如下工作：A.全面了解各项招生政策、规定，认真分析当年的招生形势，做到心中有数。B.与班主任和任课教师及子女一起分析考生所处的层次，尽量多的掌握有关信息，如了解、研究、分析
家长在指导子女填报志愿时要做好如下工作：A.全面了解各项招生政策、规定，认真分析当年的招生形势，做到心中有数。B.与班主任和任课教师及子女一起分析考生所处的层次，尽量多的掌握有关信息，如了解、研究、分析拟报考学校的招生人数、专业情况，以及前几年的报考情况和录取分数线。避免填报志愿时的盲目性和片面性。
家长在指导子女填报志愿的时候要注意以下几点：（1）切忌脱离子女的实际情况将志愿报得过高或过低，要充分考虑到学校和专业的高、低、远、近、冷、热等诸多因素，科学地排列组合，正确地选择。（2）当好子女的参谋，切忌包办代替。家长关心子女报考的志愿、将来从事的工作等是可以理解的，但更应当尊重子女的意见。往年，常有家长不顾子女的选择而强迫其按自己的意志填报志愿，结果考生对所报的志愿不感兴趣，即使被录取也不愿报到，或者入校后学习积极性不高，这都违背了初衷。这样，不仅害了子女的一生，也不利于国家对人才的培养。（3）子女在某种意义上是家长生命的延续，但他（她）毕竟是社会上一个独立的个体，填报志愿一定要考生充分参与，志愿必须由考生本人亲自填写。
9.指导考生填报志愿最忌讳的两种作法。其一，贪大求高，不顾考生成绩的实际位次和考生的愿望，强迫学生赶"热门"、挤"名牌"。这样失败的几率较高。其二，降格以求，随便填一个志愿了事，不顾考生的志趣、爱好和特长，只要考上学就行。这些做法有误考生的前程，也是一种人才的浪费。这两种倾向是指导考生填报志愿时常出现的，学校、教师和考生家长都要切实注意避免。
指导考生填报志愿时还应注意综合评价各方面的条件，一定不可只看成绩而忽视了考生其他方面的情况，诸如身体、经济状况等。
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