合肥师范学院2009年普通本科招生专业介绍及培养目标(3)
数学与应用数学 一、培养目标。培养具备数学学科的基础知识、基本理论和基本技能，德智体美全面发展，具备良好的数学素养，适应基础教育改革和发展的需要，能熟练运用计算机解决实际问题，富有创新精神和实践能力，
数学与应用数学
一、培养目标。培养具备数学学科的基础知识、基本理论和基本技能，德智体美全面发展，具备良好的数学素养，适应基础教育改革和发展的需要，能熟练运用计算机解决实际问题，富有创新精神和实践能力，能在企事业单位和经济、生产经营及管理部门从事实际应用性工作的高素质专门人才
二、主干课程。数学分析，解析几何，高等代数，大学物理，大学物理实验，复变函数，常微分方程，微分几何，实变函数，概率论，数值分析，数学建模，C语言，初等数论，高等几何，数理统计，数学论文写作，数学分析选讲，高等代数选讲，偏微分方程，组合数学，拓扑学，泛函分析，线性规划，数学实验。
三、就业去向。在大专院校、中学和科研单位从事教学和科研工作，或在信息产业、政府管理机构，国防、经济领域等从事数学应用研究和计算机软件开发及应用工作。可以继续攻读计算数学及相关专业硕士学位研究生。
四、授予学位。理学学士学位。
统计学
一、培养目标。培养具有扎实的数学基础，掌握统计学的理论与方法，能熟练地运用计算机分析数据，从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
二、主干课程。高等数学、概率论与数理统计、统计学原理、微观经济学、宏观经济学、抽样技术、国民经济核算、多元统计分析、计量经济学。
三、就业去向。在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或者在各级各类学校及教育部门从事教学和科研工作。可以继续攻读统计学及相关专业硕士学位研究生。
四、授予学位。理学学士学位。
化学
化学（师范）
一、培养目标。培养化学学科和化学教育双重素质，具有现代教育理念，掌握现代教育技术，具有较好的教学实践能力和初步研究能力的高级专门人才。
二、主干课程。无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工原理、基础化学实验、综合化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、中学化学课程论与教学论等课程。
三、就业方向。高等职业技术学院、中学、中等职业学校和相关企事业单位。可以继续攻读化学及相关专业硕士学位研究生。
四、授予学位。理学学士学位。
化学
一、培养目标。培养能主动适应社会经济发展需求，具备坚实的化学基本理论、基本知识和现代化学的实验技能，具有一定的计算机基础和外语基础知识的能力，能在化学化工等行业的企事业单位进行科学研究与应用的高素质专门人才。
二、主干课程。无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工基础、生物化学、化学工艺学、化工制图、基础化学实验等课程。
三、就业方向。化学化工行业、生物制药行业、科技开发、环境监测等企事业单位。可以继续攻读化学及相关专业硕士学位研究生。
四、授予学位。理学学士学位。
生物科学(师范)
一、培养目标。培养能适应经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握生物科学的基本理论、基础知识和实验技能，熟练掌握教育学的基本理论和教学技能，能够在中等学校进行生物学和生物技术教学和研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。
二、主干课程。无机及分析化学、有机化学、高等数学、植物学、动物学、生物化学、植物生理学、遗传学、微生物学、细胞生物学、人体解剖学、人体及动物生理学、教育学、心理学、生物教学论等。
三、就业方向。中等学校、教学研究部门和相关企事业单位。可以继续攻读生物科学及相关专业硕士学位研究生。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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