惠州学院2009年普通招生各教学系与招生专业介绍及培养目标(7)
●艺术设计专业 培养目标：具有装潢艺术设计或环境艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识，具有实践能力和创新思维的应用拓展型高素质人才。 主要课程：基础课程有设计史论、造型基� ⑸杓苹 ⒐钩裳А⒌缒愿ㄖ
●艺术设计专业
培养目标：具有装潢艺术设计或环境艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识，具有实践能力和创新思维的应用拓展型高素质人才。
主要课程：基础课程有设计史论、造型基础、设计基础、构成学、电脑辅助设计；装潢艺术设计方向课程有图形创意、版式设计、招贴设计、包装设计、印刷设计、CI策划与设计、网页设计等；环境艺术设计方向课程有专业制图、装饰材料与构造、装饰设计与施工、人体工程学及家具设计、室内外环境艺术设计等。
就业方向：在教育、新闻、广告、建筑、装饰等企事业单位从事装潢艺术设计或环境艺术设计、研究、教学与管理等方面工作。
说明：本专业设装潢艺术设计方向、环境艺术设计方向，一年级按大类培养，二年级分专业方向发展。
●美术学专业（师范）
培养目标：具有美术基本理论、基本知识和基本技能，具备中国画或油画教学与创作的基本素质与能力，能够在教育部门进行美术教学和创作的教师、教学研究人员和其他教育工作者。
主要课程：基础课有美术史论、素描、色彩、速写、书法、构成学、电脑辅助设计、美术学科教学论；中国画教学方向课有山水、画鸟、水墨人物、工笔画、中国画创作等；油画教学方向课有油画静物、油画风景、油画人物、油画创作等。
就业方向：在高职高专、中等学校等教育系统、文艺团体及社会文化管理等部门从事美术教学和教学研究、教学管理和其他教育工作。
说明：本专业设中国画教学方向、油画教学方向，一、二年级按大类培养，三年级分专业方向发展。
●美术教育专业（专科，师范）
培养目标：面向惠州市，服务于地方基础美术教育事业，培养具有中小学美术教学、美术创作和美术培训等方面知识与能力的专门人才。
主要课程：基础课有美术史论、素描、色彩、速写、构成学；专业课有中国画、书法、油画、美术采风、美术创作、美术学科教学论等。
就业方向：在惠州市基础教育系统、文艺团体及社会文化管理等部门从事美术教学工作。
数学系简介
数学系现有专任教师30人，其中具有副高以上职称10人，具有博士学位2人，硕士学位教师20人。近几年来，本系教师共承担了各级科研项目11项，发表专业学术论文170篇，出版专著教材3部。拥有数学建模实验室一个，另有10个校外实习基地，教学条件良好。本系设有数学与应用数学(师范类)、信息管理与信息系统两个本科专业，致力于培养掌握数学与应用数学基本知识、信息管理的系统思想、信息系统分析与设计方法，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、教学机构从事教学、科研以及信息管理、信息系统分析与设计等方面工作的应用拓展型人才。
●数学与应用数学专业（师范）
培养目标：掌握现代化教育技术，运用数学知识，能在科技、教育、经济和金融部门从事研究、教学工作或在生产、经营及在管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的应用型专业人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、近世代数、微分方程、复变函数论、实变函数论、数论、组合数学、数学教育学、初等数学研究、数学模型、计算机类辅修课程等。
就业方向：在高等、中初等学校从事教学、科研工作；在党政机关、企事业单位等从事管理工作.
●信息管理与信息系统专业
培养目标：掌握信息管理系统思想、信息系统分析与设计方法，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、教学机构等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作的应用型专业人才。
主要课程：信息科学基础、管理学原理、计算机实用技术基础、C语言、离散数学、数据结构、数据库系统、操作系统原理、计算机网络、信息系统分析与设计、经济学原理、高等数学、线性代数、应用数理统计、运筹学、管理决策分析、经济数学模型等。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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