山东体育学院2010年招生章程(2)
2002年和2005年，学院先后两次修订各专业培养方案，以体现学院基本定位，体现具有时代特征的教育理念，体现德智体美全面发展，体现素质教育、创新教育和应用教育。重视加强课程建设，从2004年开始，有计划地启动了
2002年和2005年，学院先后两次修订各专业培养方案，以体现学院基本定位，体现具有时代特征的教育理念，体现德智体美全面发展，体现素质教育、创新教育和应用教育。重视加强课程建设，从2004年开始，有计划地启动了院级精品课程建设，制定和完善精品课程建设评估指标体系，投入专项资金50万元进行重点建设。目前，有3门省级精品课程、5门院级精品课程。成立了教材建设指导委员会，严把教材质量关。2002年以来，学院教师共编写教材40部，其中，1部教材获省优秀教学成果二等奖；承担各级各类教改项目共有80余项，发表各类教学内容与课程体系改革教研论文100余篇。同时，学院还十分重视师德和学风、教风、校风建设，重视教书育人、管理育人、服务育人工作，形成了全员、全程、全方位育人的良好格局，被省委高校工委和教育厅评为文明校园和德育工作优秀高校。2006年底，顺利通过了教育部高等学校本科教学工作水平评估，并取得优异的成绩。
学院遵循体育规律，严格管理，科学训练，不断加强运动员的竞技实力平台建设，不断提高训练水平，在奥运会、世界杯、世锦赛、亚运会、全运会上取得了一系列优异成绩。2004年雅典奥运会，学院共有14名运动员参加比赛，获得2金、1银、1个第四名、1个第五名的好成绩。2008年北京奥运会，学院共有24名运动员参加比赛，获得1金、1银、2铜、1个第四名、1个第五名的好成绩。2002年以来，学院在世界杯、世锦赛等国际比赛中获金牌31枚、银牌19枚、铜牌21枚。在2006年的多哈亚运会上，学院共夺得9金、6银、6铜，6个第四名至第八名；2002年以来在亚洲杯、亚洲锦标赛中获金牌39枚、银牌11枚、铜牌15枚。在2005年的十运会上共夺取了金牌21枚、银牌18枚、铜牌16枚，总分1111.16 分，奖牌和总分数分别占山东体育代表团的56％和53％，为学省跻身全国竞技体育第一集团做出了重大贡献；2002年以来在除全运会以外的全国最高水平比赛中获金牌71枚、银牌87枚、铜牌88枚。
2002年以来，学院先后完成国家级研究课题2项、省部级课题16项、厅局级30项；获省科技进步二等奖2项、三等奖3项，国家体育总局体育社会科学研究优秀成果三等奖1项，中国体育科学学会科技进步三等奖2项，山东省高校优秀科研成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖7项。出版教材和专著40部。发表科研论文773篇，15篇论文入选SCI和EI，2篇论文入选国际高原训练学术研讨会。《山东体育学院学报》和《山东体育科技》两个学术期刊，均被《中文社会科学引文索引》、《中国社会科学精品数据库》等国内外检索机构收录为来源期刊。《山东体育学院学报》为全国中文核心期刊和山东省优秀期刊。 (责任编辑：www.360gaokao.com)
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