北京四中生物特级教师指导生物考前复习方法(7)
时间:2009-12-16 17:50 来源:互联网 作者:转载 点击:
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[郑春和]:事实上，关于探究性的能力的考察早在1999年就开始了，在1999年广东高考的试卷当中就强调了研究性学习，当时在这张卷子里面属于研究性学习的探究实验性质的题目仅仅占100分中的8分。到2000年，就由8分变成
[郑春和]:事实上，关于探究性的能力的考察早在1999年就开始了，在1999年广东高考的试卷当中就强调了研究性学习，当时在这张卷子里面属于研究性学习的探究实验性质的题目仅仅占100分中的8分。到2000年，就由8分变成了12分，以后由12分又变成了15分，这个分数现在70多分的卷子里能占到20分，要按照相对比例来看的话，8％、12％，今天已经达到了25％，甚至到27.84％，就是说仅仅是六年的时间，研究性学习的分数逐步地在增加。
[郑春和]:但是我个人认为，就目前我们国家生物教学的现状和我们实验教学的设备的情况，研究性学习所占的分数比例不宜再继续增加，那么控制到什么水平合适？控制在百分比的分数，20％到25％就可以了。今后几年，随着我们教学设备的改善，随着我们教学改革的深入，这个分数能达到30％也不为过，为什么到30％也不为过呢？因为我们的授课时数如果一年是105课时的话，而实验教学所占的时数差不多是二比一的水平，那么就占到30％也不为过。但是当前，我认为今年的这个分数比例不会有所改变。
[主持人]:就实验设计题而言，这方面的知识会怎么考呢？会不会有很多联系实际的题？
[郑春和]:从99年到现在我们考了六年，但是这六年里的卷子来看不是六份卷子，因为有一些年份既有旧课程卷，还有新课程卷，还有的年份既有春季考试还有夏季考试，新课程卷还分为A卷、B卷、C卷，所以这六年当中大约考了十多张卷子了。如果把这十多张卷子都收集起来，我们就会看到，探究性学习包括六个方面，按照顺序来说，首先是提出问题，然后作出假设，第三个环节是制定计划，制定计划包括五个内容，你要制定一个实验计划，遵循的原理是什么？还有用的哪些实验材料？再有哪些设备？设备里包括用具、试镜、药品，还有实验方案，另外还要作出预测。所以，在制定计划里面内容很丰富。第四个环节就是收集数据，执行实验计划，什么叫数据呢？这是一个专用词，是指你观察的实验现象和你测量的数值，所以第五个环节就是分析这些数据，得出实验结果。第六环节，要有一个交流，进行反思，或者进行评价。
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