北京四中生物特级教师指导生物考前复习方法(10)
时间:2009-12-16 17:50 来源:互联网 作者:转载 点击:
次
生物学得差要从学习兴趣、学习态度、学习方法、以及投入的时间来找原因 [主持人]:下面的网友说生物学的很差，80分的卷子有时候一半分都得不到，我想知道，三本书中哪一本考的比例大一些，哪部分重一些，尤其是第三
[主持人]:下面的网友说生物学的很差，80分的卷子有时候一半分都得不到，我想知道，三本书中哪一本考的比例大一些，哪部分重一些，尤其是第三册会不会出一些难题？
[郑春和]:这个同学提出来的问题，恐怕不是他一个人的问题，无论是在所谓的示范校还是在一般的学校里面，都有一部分学生认为自己的学习基础比较差，在复习当中，因为科科都要复习，有时候顾及不过来，有这样的问题。这位同学自己分析一下，假如他就生物学很差，其他学科学的都很好，或者都比较好的话，我觉得应该从他的学习兴趣与习惯、学习态度与毅力，还有学习策略与方法，以及他投入的必要的学习时间和方法来找原因。有的人学习不好是学习习惯不好，怎么不好呢？一坐到教室里面，不是犯困就是踏不下心来，他认为要复习，你最好给我发几个片子，他把做片子代替了他的复习，反倒是把书和课本丢在一边，学习习惯很差。
[郑春和]:还有的学生是学习毅力差，按理说这科差就应该在这科上卯足了劲，下了几次决心，但是每次都不成。另外一个是学习策略不对头，比如说以作业代替复习，这是一种事倍功半的方法。再有一种情况，据我所知，绝大多数生物没学好的是因为他投入的必要学习时间不够，他觉得生物很容易，所以给出的时间很少。我问过几个学生，我说你给生物复习的时间要和数学比得几比几？这学生嘿嘿一乐，告诉我得10：1。他用在数学上的时间，如果是10课时的话，给生物才1课时复习。我说物理和生物几比几？那学生说差不多6：1、8：1，那么你投入的必要时间不够。现代教育里提到，一个学生的学习，如果他的毅力很强、方法对头的情况下，他的学习成绩和他投入的必要时间是成正相关的。所以我建议这位同学，首先查查自己的原因到底是什么。
|
