与高三同学谈高考英语语法题解题技巧
2005年——2010年上海市高考英语语法题考点统计表 从上述“2005年—2010年上海市高考英语语法题统计表”上可以看出语法测试的重点是动词,6次高考共测试36题,平均每次高考测试6题;其次是状语从句有10题;名词性
2005年——2010年上海市高考英语语法题考点统计表
从上述“2005年—2010年上海市高考英语语法题统计表”上可以看出语法测试的重点是动词,6次高考共测试36题,平均每次高考测试6题;其次是状语从句有10题;名词性从句有10题;形容词与副词有7题;而冠词与数词、虚拟语气为最少。由此我们就可以根据历年语法测试题的分布,合理分配语法复习的时间。因此我们在复习时,就要在重点项目上多花时间,在非重点项目少花时间。再如,在复习非谓语动词时,哪些动词后可以跟动词不定式作宾语,哪些动词后可以跟动名词作宾语,要把常用的动词进行分类,然后背诵;在复习动词不定式作宾补时,我们也可以进行分类,如:feel,hear,listento,make,let,have,see,lookat,watch,notice,observe等,这些动词后面动词不定式作宾语补足语时不带to:Ioftenhearhimsingthesong.Don’tforgettohavehimcome.Hesatlis-teningtoherclimbthestairs。方法各有不同,但目的只有一个,抓住重点,提高效率。
2、把握考点 提高能力
考点:语法注重对题干语境的理解和语法形式的掌握。
高考英语语法测试呈现两大特点:一是基础性,基础知识测试面广,覆盖了词法、句法的基本知识点;二是语法试题更呈现语境化,选用的题干语句上下文情景清晰,学生易于理解。我们分析前几年的高考语法题,测试的内容都是最基础的知识,且题目难度不高。由于一道题对应一个语法点,做题时要同时揣摩老师通过这题想考哪个知识点,想明白了,题目也就迎刃而解了。如:
例1,Ataroughestimate,Nigeriais______GreatBritain.(05秋)
A.threetimesthesizeas
B.thesizethreetimesof
C.threetimesasthesizeof
D.threetimesthesizeof
剖析:本题测试倍数的表达方法。倍数有三种表示法:
(1)Xtimes as 形容词或副词原级 as,如:AisthreetimesaslargeasB。
(2)Xtimes 形容词或副词比较级 than,如:AisthreetimeslargerthanB。
(3)Xtimes 名词形式,如:AisthreetimesthesizeofB。
本题用的是第三种表达方法,所以选项D是正确答案。
例2,Inanhour,wecantraveltoplaces____wouldhavetakenourancestorsdaystoreach。(06秋)
A.whereB.when
C.whichD.what
评析:本题考查定语从句。根据句意,先行词“places”在定语从句中既是主语,又是不定式短语“toreach”的宾语,应该用关系代词,所以C选项为正确答案。
3、讲究方法 提高效率
在做语法题的时候,我们还可以找到一些方法来快速解题。
1)成分补充法
我们通过把省去的部分补完整,可以帮助我们更好地理解整个句子。
例1:——Mum,whydoyoualwaysmakemeeataneggeveryday?
——_________enoughproteinandnutritionasyouaregrowingup。
A.GetB.Getting
C.TogetD.Tobegetting
如果我们把答语补充完整,那么就得到:Ialwaysmakeyoueataneggeverydaytogetenoughproteinandnutritionasyouaregrowingup。这样我们很快就得到答案C。
2)句子还原法
一些句式还原后就更加清晰明了,也更符合学生的思维习惯,这样就容易解题了。
例1:MrsSmithwasmuchdisap-pointedtoseetheTVsetshehadhad________wentwrongagain。
A.ItB.itrepaired
C.RepairedD.toberepaired
分析:本题在theTVset后有一个定语从句,还原法是破解定语从句的一个好方法,我们把先行词还原到从句中,从句的结构就明确了:
ShehadhadtheTVset…如果我们选用C.repaired,就成了:ShehadhadtheTVsetrepaired。(责任编辑:www.360gaokao.com)
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