解读上海英语高考新题型：文章中无现成答案
控江中学 吴芳 制图 邬思蓓 自2010年始，上海英语高考卷新增了题型，在阅读理解“仔细阅读”中增加了“简答题”部分，4道题，分值8分。新题型要求考生仔细阅读文章，用尽量少的词回答问题或把句子填写完整。
控江中学 吴芳 制图 邬思蓓
自2010年始，上海英语高考卷新增了题型，在阅读理解“仔细阅读”中增加了“简答题”部分，4道题，分值8分。新题型要求考生仔细阅读文章，用尽量少的词回答问题或把句子填写完整。此项目的增加，旨在尽量避免考生在做阅读的时候，凭猜测而取得分数，从而更深入地考查学生对于语段的理解以及灵活准确地回答问题的能力。
2010年是第一次采用新题型，部分人预测第一次出题会简单一些，但高考结束后，众多考生认为新题型是这次英语高考的亮点，有一定的难度。出乎考生们的预料，回答每个问题都要做一些调整，而不是能从文章中直接找到或抄到现成的答案。这对考生提出了较高的要求。在这里，笔者就今年的高考题做一解析，并从中总结一些做题技巧。
一、理解文章，找对地方
考生们对于阅读理解题相当熟悉，都懂得在通读，理解文章的基础上针对题目找到相关的语段或句子，这就是我们常说的“要找对地方”，“要找到依据”。新题型也是如此，首先要读懂文章。2010高考新题型讲的是“体育教育”的问题，第一段的首句便是本文的中心大意，“Physed(physicaleducation)ismakingacomebackasapartoftheschoolcorecurriculum，butwithadiffer－ence。”体育教育重又成为学校核心课程之一，但与众不同。接着，文章具体介绍了现代体育教育的内容，人们对于体育教育的看法及做法，现代体育教育的优势及存在的两大问题，而文章的最后一句话也是本文的主旨所在，“Thenewmethodteachesskillsthattranslatetoadulthood。”这种新型的体育教育教会人们一生受用的技能。
二、针对问题，找到依据
这次的题目紧扣考纲，第81,82道题为补充完成句子，考查理解文章的细节内容，相对比较容易。第81题，InthenewP.E.program,childrenlearntoliftweights,balancetheirdi－etsandbuildphysicalenduranceratherthan___________.考生很容易就会在第一自然段找到相关信息。Insteadoflearninghowtoclimbarope,childrenaretaughttoliftweights,balancetheirdietsandbuildphysicalendurance。我们不难看出，相同的意思用两种句式表达了出来。文中用了“insteadof”，而问题中用了“ratherthan”，我们还要注意一个细节问题，“insteadof”后跟动名词，而“ratherthan”在这里要用动词原形。兼顾语法与语义，不难写出正确的答案。InthenewP.E.program,chil－drenlearntoliftweights,balancetheirdietsandbuildphysicalen－duranceratherthan(learnhowto)climbarope。由于前后谓语一致，可省略“learnhowto”。
第82题，AsforP.E.,someschoolboardseither_____________。同样，我们很快就找到了相关信息，becauseschoolboardsoften"putP.E.onthechoppingblock,cuttingitentirelyordecreasingitsteachersorthedaysitisoffered,"对语法敏感的考生马上能看出“either”与“or”的关系，对于体育教育，一些学校采取什么做法呢，要么“cuttingitentire－ly”，索性取消，要么“decreasingitsteachersorthedaysitisoffered”，减少教师或减少课时。所以，很自然的，考生们会这样补全句子，AsforP.E.,someschoolboardseithercutit(P.E。)entirelyordecreaseits(the)teachersorthedaysitisoffered。细心地考生数一下字数便会发现多了三个词，很简单，去掉一个定语从句，“itisoffered”，字数正好。所以，去掉多余的定语等修饰语是常见的缩句方法。
第83题，Whatarethetwoproblemswithsimplyteachinggroupsports?这道题考查推测文章中的隐含意思。首先，我们找到相关的信息。Anotherproblemwithsimplyteach－inggroupsportsingymclassisthatonlyatinypercentageofstudentscontinueplayingthemaftergraduat－ingfromhighschool。对语义敏感的同学马上就会从“Anotherproblem”想到，前文肯定写到了一个问题，我们会找到“Theresearchersalsofoundthatteachingsportslikefootballre－sultedinlessoverallmovement,part－lybecausereluctantstudentswereabletositonthebench。”从这两个地方，我们不难看出体育教育的两大问题，一是有时不是所有的学生都参加活动，二是只有极小部分学生在毕业后继续体育运动。但是如何用10个以内单词准确表达语义呢？试试用两个词组，我们可以这样回答，“Lessoverallmovementandfewstudentsplayingsportsaftergraduation”。这道题对于考生对语言表达的驾驭能力是一大考验。难点在第二个问题，我们用了一个动名词形式，对部分词语或用词组互换，或用词性转换，或指明代词所指，在紧扣原句的基础上，尽量准确地把语义表述出来。“few”代替了“onlyatinypercentageof”，“graduation”代替了动词“graduate”，“playingsports”代 替了“playingthem”。由于字数有限，有一些词语就省略了。言简意赅，准确到位。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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