《学习策略与思维方法》讲座 第一讲 要加强学习的计划性(2)
2、作为学习计划的学习日记应有总体计划和日程计划两部分。 ⑴写在前面的总体计划。其具体内容有: ①自己的奋斗目标。对于高中学生,应包括长远的奋斗目标和近三年内的努力方向,并把大目标分解成小目标。主要是高
2、作为学习计划的学习日记应有总体计划和日程计划两部分。
⑴写在前面的总体计划。其具体内容有:
①自己的奋斗目标。对于高中学生,应包括长远的奋斗目标和近三年内的努力方向,并把大目标分解成小目标。主要是高中三年学习的目标和参加高考的志向。同时也写为完成三年大目标的分年或分期小目标。
②自我情况分析。要完成自己的奋斗目标,应先认真剖析自我,需要对自己的基本情况(包括学习基础、学习能力、身体素质、心理品质、行为习惯、爱好特长、学习方法等)作出切实的分析,为达到自己的目标,必须明了自己现有哪些优势与特长(有利条件),现有哪些弱点或不足(不利条件),以利长善救失、扬长避短。
③个人的学习生活准则。在自我情况分析的基础上,有针对性的制订一些个人准则,包括如何待人接物的行为规范、如何追求高效的学习原则,并在《学习日记》的首页加上一两句警言以自勉,每天打开学习日记就能看到,用来约束自己,规范自己。
⑵逐日填写的日程学习计划。主要内容是次日早晚自习及课余时间的学习安排,按照学习的项目、内容、时间、任务要求、完成情况(次日填)等五个项目列表填写。次日晚上就寝前再要花五分钟左右的时间,在《学习日记》本上记录完成计划的情况,做简短的小结或反思,并填写好次日的学习安排。
每日填写《学习日记》,你就会感觉坚持按计划办事,时间抓紧了,生活的节奏变快了,每天都有成就感,内心很充实。能否长期坚持填写《学习日记》,这也正是对我们学习意志、毅力的考验。有志者事竟成,切莫半途而废。
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