首届免费师范生毕业 奏响教师职业生涯序曲(2)
围绕培养质量，学校大力开展专业、课程及教材建设。学校以质量工程的特色专业建设项目为契机，加强教师教育专业建设。我校招收免费师范生的14个专业中，汉语言文学、数学与应用数学等13个专业进入教育部质量工程特
围绕培养质量，学校大力开展专业、课程及教材建设。学校以质量工程的特色专业建设项目为契机，加强教师教育专业建设。我校招收免费师范生的14个专业中，汉语言文学、数学与应用数学等13个专业进入教育部质量工程特色专业建设点。依托教师教育创新平台、质量工程建设项目以及校级教改立项的支持，共支持建设教师教育优质课程140门，新课程80门，支持编写、出版教师教育系列教材85本。截止至目前，在我校已获得“精品课程”称号的课程中，有29门国家级精品课，32门北京市级精品课，120门校级精品课为师范生教学计划内课程。学校大力推进学校平台公共课程的教学改革，在教学内容方面，针对免费师范生的特点，加强教师职业理想、信念和道德教育。在教学方法方面，将教师教育理论与实践紧密结合。另外，学校还提倡免费教育师范生的毕业论文结合基础教育改革和教育教学实践选题，既可以是基础教育调查报告，也可以是教学研究论文，并在内容和时间上与教育实习紧密结合。
完善条件 打造多方位实践教学体系
为了提高免费师范生教学实践能力，学校通过多种渠道，投入专项经费，确保实践教学环节的落实，经费投入达1000多万元。针对免费教育师范生培养的特点，大力加强教育见习、教育教学实践基地及学科教学实验室建设，加强以实验、实习和毕业论文等环节为核心的实践教学体系建设。
学校投入专项经费建设教师教育数字化教学资源，项目建设范围包括中小学课程资源、师范生职业素养养成、各学科教学论教学资源等几个部分。目前学校已购置了清华同方开发的“课程资源中心”。“课程资源中心”可以帮助师范生开阔眼界、全面熟悉中小学教学内容，也可以为师范生在实习期间备课提供丰富的教学范例和素材，提高师范生的备课水平。自2010年春季学期起，资源中心面向全校师范生开放，提供网络点播，在线观看等服务。
学校搭建远程互动平台，突破了见习时空限制。创新平台建设项目用于建立教育见习与实习的远程互动系统。该项目建立了我校与实践基地学校点对点的视频交互系统。目前，我校已在北京师范大学(微博)的三所附属中学及西藏、新疆、广西三地的三所学校安装了远程操控、录播设备。借助视频会议系统，师范生在学校本部远程观摩、见习，并可以与授课老师进行互动交流，同时，利用自动录播系统可以记录课堂实况及互动，课后上传至学校本部资源中心，供师生随时点播学习。
学校不断加强实践教学条件建设，保障教学技能训练。学校在原有微格教室的基础上，又为14个培养免费师范生专业单独配备了微格教学设备，用于课程教学以及学生自主教学技能的训练，并建立“现代教育技术实训中心”，开展教师教育教学技能培训工作。学校加强学科教学实验建设，对化学实验教学中心、生命科学与技术实验教学中心、物理实验教学中心等共投入专项经费150万元。目前，我校化学实验教学中心、生命科学与技术实验教学中心获得了国家级实验教学示范中心的称号，物理实验教学中心和心理实验教学中心获得了北京市级实验教学示范中心的称号。为了提高师范生对媒体采集、制作设备的使用水平，强化其实践动手能力，学校还设立“教育教学实践中心建设项目”，按照学生人数为各师范生培养单位配备了多套数字媒体采集、制作设备。每套设备包括笔记本电脑、数字摄像机、摄像机三角架、数字照相机、数字录音机、非线性编辑系统等，用于教师和学生在教学实践活动过程中采集、制作教学资源。
为了使师范生得到科研工作的基本训练，学校在2010年的本科生科研基金项目申报工作中，专门为免费师范生设立研究项目60项，鼓励免费师范生积极参与。这一举措对师范生提高综合素质，培养其实践能力、创新精神以及严谨的科学态度，起到了积极的促进作用，为师范生在科研方面的进一步发展打下了良好的基础。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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