港技大教授谈南科大改革：应实施全面教育(图)
南科大改革：能走多远走多远 【访谈对象】 丁学良，香港科技大学教授，著有《什么是世界一流大学？》一书。 【访谈动机】 2010年3月下旬，南方科技大学第一批自主招收的学生将开始正式上课。 南
南科大改革：能走多远走多远
【访谈对象】
丁学良，香港科技大学教授，著有《什么是世界一流大学？》一书。
【访谈动机】
2010年3月下旬，南方科技大学第一批自主招收的学生将开始正式上课。
南科大校长朱清时艰难决定自主招生、自授学位和教授办学，就是怀有一个短时间内建成一所世界一流研究型大学的理想。而这个理想也同样存在于香港科技大学教授丁学良的脑海中。这个与南科大相隔不到100公里的学校仅仅用了20年时间便成为世界一流研究型大学，也因而成为南科大创建的模板之一。
那么，在丁学良眼中，香港科技大学究竟有哪些值得与南科大分享的经验？他又如何看待南科大自身的发展，以及它对于整个中国高等教育改革的意义呢？
【先驱语录】
★中国并不是缺乏人才，而是缺乏让人才自由发挥的体制。这是一件很可悲的事。
★深圳本身就是中国改革的试验地，在这块实验地办这样一所实验性的大学，也对得起中国改革30年的漫长历程。
★南科大如果能在中国大陆的大体制下，开创一条高等教育改革创新的路的话，对大陆其他高校一定会产生非常正面的刺激作用和借鉴意义。
【作者】《国际先驱导报》记者 郭一娜 实习记者 韩琨 发自北京
“行政化”对中国教育是一种讽刺
《国际先驱导报》：有媒体报道说，朱清时校长亲自邀请您到南科大授课？
丁学良：其实还不是授课。此前，我们在长达半年多的时间里，进行过好几次交流。朱校长说他很关注我对中国国内大学改革和发展的一些言论，我也很关注他对办南方科技大学的一些设想。经过几次非正式的讨论后，他就邀请我能不能为南方科大编写人文社科方面的教学纲要，引进国外的一些优秀的做法。这个工作既需要国际视野，也要照顾到中国高教的实际情况。
Q：据说南科大选校长时，您还参与并提出建议？
A：南科大选校长时，我刚好在深圳参加一个研讨会。他们就问我，香港科技大学以前选校长是怎么选法？
南科大在选校长上，确实花了很大功夫。我建议他们，最重要的一点是，不能在这位校长之上设置太多的衙门和官僚机构，不能把校长的手脚都束缚住了，否则校长就无法干事，再伟大的想法也给管死掉了。这种事情在中国太多了。
Q：您说校长头上不能有太多衙门，这和目前的“去行政化”的趋势其实是一致的。
A：去行政化是非常基本的一点。其实是中国自己把路给走偏了，所以才要“去”。高等教育一开始时就不应该有行政化。如果说中国的大学只有去行政化才能办得更好的话，有点像说“中国的长跑短跑运动员应该把腿上大石头给扔掉”，太具有讽刺意味。本来让人家跑起来就是让之轻装上阵，在腿上绑大石头干嘛？
近些年，我一直都在讲中国要办一流大学，应该从哪些角度去发展。我在全国至少40所比较好的大学做过类似演讲。这一过程中，我结识了很多重点大学的部级、副部级的校长。他们中很多人都是很优秀、很有抱负的。他们很想做点事情，但是能做的很少，就是因为头上有太多机构管着他们。这是一件很可悲的事。中国并不是缺乏人才，而是缺乏让人才自由发挥的体制。
南科大可千万不要重复这样的历史。如果那样，将是很遗憾的事。一所新大学正是因为它没有负担，才更适合做这种改革的实验。
Q：此前朱校长在没有招生权的情况下就开始自主招生。您对此也很关注吧？
A：拍下这个板来可不容易。有点破釜沉舟、有进无退的意味。既然生都招了，还能再左顾右盼吗？
同时我认为，第一届招进来的这40多位青年学生本人及他们的家长，也已经很了不起了。敢于拿自己的学业、前途同中国高等教育的事业同舟共济。从某种意义上来来讲，这是一次高风险的投资。所以，我讲南科大只能办好不能办次，更别说办垮。这一点朱校长和我们几个人都是有百分之百的共识的。要对学生的人生负责。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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