高校自主招生十年：改革或被异化
2月12日参加完复旦(微博)大学“望道计划”自主选拔招生面试，家住虹口区的上海市应届高三毕业生林羽一直有些忐忑不安。为了这场考试，他付出的代价是放弃前一天的“北约11校”、“华约7校”自主招生联考，以及同
2月12日参加完复旦(微博)大学“望道计划”自主选拔招生面试，家住虹口区的上海市应届高三毕业生林羽一直有些忐忑不安。为了这场考试，他付出的代价是放弃前一天的“北约11校”、“华约7校”自主招生联考，以及同一天的“卓越联盟”9校联考。
虽然还有6月的全国统一高考(微博)，但对于林羽这样的市级重点中学毕业生来说，错过上述28所全国顶尖高校的自主招生，代价还是很大。
始于2003年推出的“5%自主招生政策”，国内高校自主招生改革已整整十年。但这场旨在给予招生环节更多自主权的改革，在10年间却走出了一条异化之路——高校和考生深陷“掐尖”大战的泥淖不堪重负。
而自2008年揭幕的全国新一轮教改，在高校自主招生这一问题上至今未能给出圆满答案。
不拘一格演变为“掐尖”
高校自主招生改革分为两大类，其一是2003年开始实施的“5%自主招生政策”，即考生高考成绩只要达到一本院校录取分控线(而不一定达到重点大学自身的分数线)，就能被享有5%自主权的高校录取；其二是始于2006年的“高等学校自主选拔录取”，上海复旦和交大首先试点，即以面试结果作为主要的录取依据，淡化学生的高考分数。
前一类改革，高校的自主权仅体现在录取环节，第二类改革则部分放开了选拔环节，受到高校的普遍追捧。当时改革的主要执行者、复旦大学前任招办主任郑方贤曾表示，自主招生改革的本质特征就是院校的自主性，“这是大学的权力”。
至2009年，自主选拔录取改革扩大至68所高校，国内一流大学被悉数囊括其中。但是，原本意在“不拘一格降人才”的改革举措，很快就变成了“掐尖大战抢人才”。特别是两大高校联盟“北约”和“华约”相继形成之后，竞争空前激烈。
这从各高校自主招生考试的时间表就可见一斑——2010年“两约”就已出现笔试日“撞车”，2011年在舆论压力下才将时间错开一天，今年又再度“撞车”。
这样的安排用意很明显，就是要让有实力的学生提前“站队”。
“生源对于大学的重要性，就如同原料之于产品。”上海某211高校招办主任说，招生招得好，无论是将来参与竞赛、申请项目等看得见的竞争，还是从学校的氛围和口碑等软实力上，都有利于高校的发展。
复旦大学今年退出“北约”阵营，独自推出了“望道计划”，但并没有退出“掐尖”大战。虽然这个以老校长命名的全新自主招生措施，面向的是“具有基础学科学术志向和潜质的学生”，体现出一定的人才选拔特色；但复旦副校长陆昉接受新华社采访时仍表示，希望吸引高中阶段“全面发展、表现优异”的学生。
辅导班百上加斤
对于高中毕业生而言，原本希望借自主招生改革摆脱应试教育的“独木桥”，但现在各高校之间的激烈竞争却让他们穷于应付。
2006年，复旦推出“千分考”之初，校方就明确表示，不出高中10门课程的笔试不需要特别准备，考题灵活多样的面试也无从准备，更不可能推出相应的辅导班。但现实是，各中学纷纷推出针对自主招生的课程和培训，事实上加重了考生的负担。
比如上海交大附中，每周有六节选修课，学生可以自主选择针对自主选拔开设的课程，也可选择对主修科目进行查漏补缺的课程。
通过自主招生考进复旦的原上海复兴中学毕业生顾超告诉记者，高二下学期就已文理分科，复旦的“千分考”涉及10门课程，不听考前指导肯定不行。他说，所有参加自主招生考试的同学都参加了相应的辅导。
2009年，由上海市教科院联合南京、杭州、宁波、苏州等地教育科学研究机构所做的“高等学校自主招生对苏浙沪高中教育的影响”调研表明，57.8%的学生认为高校自主招生使学习压力和课业负担加重，46.7%的教师有同样感受。
(责任编辑：www.360gaokao.com)
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