海南：基础会考，不只是杜绝高考移民(图)
时间:2010-01-20 17:57 来源:互联网 作者:转载 点击:
次
海南高考移民现象在2006年采取严厉的遏制政策以后有所减少。有人认为，2007年该省高考方案中的“基础会考”，是限制高考移民的又一措
海南高考移民现象在2006年采取严厉的遏制政策以后有所减少。有人认为，2007年该省高考方案中的“基础会考”，是限制高考移民的又一措施
基础会考，不只是杜绝高考移民
■海南省高考改革项目研究组组长 蒋敦杰
海南基础会考是高中毕业生水平考试。文科类基础会考科目为物理、化学、生物、通用技术和信息技术；理科类基础会考科目为政治、历史、地理、通用技术和信息技术。5科满分为400分。基础会考成绩按卷面实际成绩的10%计入录取成绩总分。CFP供图 实行基础会考的目的和指导思想是为了建立和完善普通高中教育质量检测体系，加强教学管理，保证普通高中学校全面贯彻党和国家的教育方针，全面落实《普通高中课程方案（实验）》和学科课程标准，克服普通高中学生过早文理偏科的现象，全面提高高中教学质量，为普通高中课程改革树立正确导向。基础会考是国家承认的省级普通高中学生部分文化课毕业水平考试，是检查、评价普通高中学校教学质量和学校学分认定工作质量的重要手段，也是考核普通高中学生部分文化课学习是否达到课程标准规定的毕业要求的重要依据。 基础会考 减轻考生负担 减少基础会考科目，强化基础会考结果的运用，是海南省2007年新课程高考改革的内容之一。新课程、新高考对基础会考的改革，旨在引导课程的均衡开设、保障学生课程学习权利和考查学生的共同基础。 目前高中对于文、理科的非高考科目，不按课程计划开课的现象并不鲜见，不管原因多么复杂，结果都是让学生失去了学习这些课程的权利和机会，影响了学生的均衡发展，强化基础会考结果运用，将基础会考成绩的10%计入高考总分，有利于保障学校均衡开课。 其实，高考科目偏颇，不仅给中学课程学习以片面导向，也是对相应科目具有学习优势和课程选择的学生有失公平的一种偏颇。强化基础会考结果运用，促进高中课程均衡开设和重视学生课程学习的共同基础，体现了对学生课程学习权利的尊重、保障和公平对待。 鉴于非高考科目在高中开设和学生学习的实际状况，海南省对基础会考结果运用只是适度强化。基础会考按5科满分400分的10%即40分折合成高考分数，仅占高考满分790分的5%，再加上基础会考定位在省级普通高中学生部分文化课毕业水平考试，没有区分度要求，命题要求反映学生课程学习状况，试卷的绝对难度和相对难度让能够认真开课的学校，认真听课的学生都能够通过这场考试，不需要加班加点、强化训练，不会增加学生过重的负担。 海南省教育研究培训院在考后组织了一定范围的师生访谈与问卷调查。教师、学生、家长对基础会考表示满意，社会反响普遍较好。统计全省500名学生的有效问卷，75%的学生认为基础会考很有必要，目前高中开设的课程比较合理；约90%的学生在规定的时间内完成答题；74%的学生认为试题难度适中；48%的学生认为考试的内容是平时学习的重点；83%的学生感觉，只要上课认真学习，课后及时巩固，即可取得好成绩；67%的学生认为基础会考不会加重学习负担。 问卷表明，只要准确地定位考试性质，坚持正确的命题原则，基础会考可以增加学生学好课程的动力，并不必然加重学生的学习负担，基础会考增加了学生的学习信心，体现了以学生为本的评价和对学生的关怀。同时，基础会考对其中化学、地理、通用技术、信息技术等学科的选考尝试还证明了学生对“超量给题，限量做题”能够适应和把握。 基础会考 保证均衡开课 基础会考之所以能够达到预期目标，得到了社会的理解与师生欢迎，主要原因有：依法实施和科学实施高中新课程的成效，是基础会考各科成绩普遍较好和均衡的直接原因。基础会考之所以对课程教学发挥了良好的导向作用，促进了学校对非高考科目的重视，促进了这些学科的师资队伍建设，使课程的均衡开设和学生的共同基础得到保证，得益于对基础会考的准确定位和考试结果的强化运用。 (责任编辑：www.360gaokao.com)
特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，360高考网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入，欢迎大家予以指正！
【挑错 】【推荐】【打印】
相关专题：北大中学校长推荐制利弊之争
更多关于“招生新闻的”内容
