常见词类活用类型及判断方法7(2)
9.(参考)忽见的是旧时茅店。旧时茅店在忽见之前，更显夜行人的惊喜之情。诗歌用语有一定的跳跃性，为了情感表达、音节韵律等的需要，常运用颠倒词序等方式，以达到独特的效果。 翻译文言语句 从2002年开始，文言翻
9.(参考)忽见的是旧时茅店。旧时茅店在忽见之前，更显夜行人的惊喜之情。诗歌用语有一定的跳跃性，为了情感表达、音节韵律等的需要，常运用颠倒词序等方式，以达到独特的效果。
翻译文言语句
从2002年开始，文言翻译采用主观题型，提高了对学生能力的要求。其难点主要在对重点词语的准确理解，对文言句式或固定格式的正确处理，对语句整体语意的总体把握等。
●难点磁场
［试题1］(★★★★)阅读下面一段文言文，翻译文后各语句。
子仪事上诚，御下恕，赏罚必信，遭幸臣程元振、鱼朝恩短毁。方时多虞（指国家内忧外患不断），握兵在外，然诏至，即日就道，无纤介顾望，故谗间不行。破吐蕃灵州而朝恩使人发其父墓，盗未得。子仪至泾阳来朝，中外俱有变。乃入见，号泣曰：臣久主兵不能禁士残人之墓，人今发先人之墓，此天谴，非人患也。朝恩又尝约子仪修具（指赴宴），元载使人告以军容将不利于公。其下衷（贴身内衣，引申为穿在里面）甲愿从，子仪不听，但以家僮十数往。朝恩曰：何车骑之寡？告以所闻，朝恩泣曰：非公长者，得无致疑乎？
把下列语句翻译成现代汉语。
①此天谴，非人患也。
译文：
②非公长者，得无致疑乎？
译文：
［试题2］(★★★★)(原文见难点18选文一)
翻译文中画横线语句：
①遂倾心推奉，潜有兴复之志
②中州士女避乱江左者十六七
●案例探究
［案例1］(★★★★★)(2002年全国高考试题)
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（此题在第Ⅱ卷）
①其李将军之谓也？
②及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
命题意图：本题考查理解并翻译文言语句。能力层级为B级。
知识依托：文言词语、句式等方面知识的积累。
参考答案：(1)大概是说李将军的吧？或：大概说的是李将军吧？
(2)到死的时候，天下熟知与不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。
错解分析：主要存在问题有两点，一是对第一句的固定格式翻译不准确，二是对知与不知后的成分未能合理补出。
方法技巧：①句主要涉及对文言固定句式的理解与翻译，原句是以疑问的形式表达一种肯定性的推断，其表推测，可译为大概；谓，说也。翻译时要尽可能传达原文的语气特点。②句中有省略，而且省略的是中心词，知指知之人，不知指不知之人，这种情况在《出师表》中也有例句，如：宫中（之吏）府中（之吏）俱为一体，故五月渡泸，深入不毛（之地），等等。这种情况在翻译时要补出来。
［案例2］(★★★★★)(2002年北京高考试题)
把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。
管仲曰：吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
①吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也
②天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也
命题意图：本题考查理解并翻译文言语句。能力层级为B级。
知识依托：文言词语、句式等方面知识的积累。
参考答案：①我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘(或译为却使事情更加糟糕)，但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候(时译为运气利译为顺利也对)。
②人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才(天下译为天下人知译为了解也对)。
错解分析：此题翻译不准确主要有两个问题：1.不了解语段的整体内容与倾向。2.对二句中的多的意思理解错误。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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