详解新高考模式的选拔标准及平行志愿投档
新高考评价选拔模式:标准不再单一 2010年,浙江省继续实行新课改高考,报考总数约30 万人,比去年减少7%,其中文科考生7.8万余人,理科考生18.8万余人,艺术3.0万人,体育0.4万余人。预计今年全省高考平均录
新高考评价选拔模式:标准不再单一
2010年,浙江省继续实行新课改高考,报考总数约30 万人,比去年减少7%,其中文科考生7.8万余人,理科考生18.8万余人,艺术3.0万人,体育0.4万余人。预计今年全省高考平均录取率将维持80% 以上。
高考总分是划定分数线的唯一依据
我省高中新课改实验其实早在2006年就已进行,目前高等教育也正走向普及化。基于这样的背景,需要配套进行高考制度的改革和深化。被誉为“试水个性化高考”的浙江选择确定了多元化评价、多样化选拔的新高考模式,“不再用一杆尺子去测量所有的人”。也即在全科会考基础上,实行“分类测试,分批划线、填报志愿,综合考核,分段录取。基于高校培养目标的差异,与考试类型相对应,我省确定的普通高考录取批次,文理科第一批为重点高校、“211”等本科高校专业,对应一类考试科目;第二批:其他一般本科高校本科专业,对应二类考试科目;第三批:高职(专科)高校专业,对应三类考试科目。今年我省高职综合改革又成为新亮点,统招高职、单考单招、“校考单录”和“校考加高考”自主招生等模式并存,给高考改革开辟了新的空间,也增加了高校发展空间,拓展了考生升学渠道。与原先有所不同,新高考通过多元化评价和多样化选拔模式,让不同个体差异的合适的学生,选择培养目标各异的适合的高校,接受适合的高等教育。
(一)
新课改高考“三位一体”的评价体系中,高考总分是划定各批次分数线和各校投档线的唯一依据,高中会考成绩和综合素质评价结果不折合成分数、不在高考总分中占权重。
但是,分数线的高低却取决于三因素,高考试卷的难易度、考生水平和招生计划。试卷难度低、考生水平高,分数线就高,反之则低;而在前两因素不变情况下,招生计划的多少与分数线高低成反比。
由于新高考类别总分满分值各异,因此在技术上要逐类逐批划定分数线。只有在上一批录取结束后,才能划定下一批分数线。以2009年为例,第一批文理科总分满分值均为810 分,按当年招生计划约1:1.2的比例和考生成绩分布,划定文科分数线为606分、理科605分。与第一批不同,第二、三批满分值分别为750分和550 分,所以在高考成绩公布时,只能先确定划线比例分别为1.1和1:1.05左右。在第一批录取即将结束时,按第二批分值计算的考生总分重新排队,按照对应批次招生计划取最接近此比例的分值,划定第二批文科线为478分、理科线为429分。第三批依此类推。
除全省高考批次线,高校投档线是高考录取第二道“关口”。在全省批次线的基础上,按各校报考生源、成绩分布和招生计划的一定比例由计算机自动划定。
高校考生多,高分者密集,招生计划少,分数线相应就会抬高。2009年第一批招生中,理科前三名为北大727分、清华726分、复旦714分。反之,个别也有院校生源不足,此时需进行征求平行志愿,重新划线并投档。
近年在浙招生的文理科高校投档比例
各录取批次 投档比例限制
省内高校 首轮1:1 至1:1.02
第二、三轮 1:1.05内
省外高校 1:1.1内
备 注 招生计划为4人及以下时,
按实际计划数投档。
投档的硬道理:分数优先、遵循志愿
按照“分数优先,遵循志愿”的平行志愿投档规则,由省统一向各高校投放电子档案。各批单轮投档比例一般控制在1:1至1:1.1之间;各轮累计投档数原则上不超过高校招生计划的120%。而每个批次的录取,一般要先后经过三个“轮次”的平行志愿组投档。
◆首轮平行志愿投档
以高校最终核定的招生计划及投档比例为基本依据,根据报考科类和考试类别,对考生按总分(含政策加分)从高分到低分排序(分数优先),再按排序对考生所填平行志愿从A院校到E院校的顺序逐个检索(遵循志愿),被检索的志愿中一旦出现符合投档条件的院校,即向该院校投档。(责任编辑:www.360gaokao.com)
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