安顺学院2009年招生专业介绍及培养目标(4)
美术教育专业（专科、师范类、学制三年） 培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，能适应21世纪社会主义现代化建设和基础教育改革和发展需要的、具有创新精神和实施素质教育能力的中小学美术师资和美术与设计专业
美术教育专业（专科、师范类、学制三年）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，能适应21世纪社会主义现代化建设和基础教育改革和发展需要的、具有创新精神和实施素质教育能力的中小学美术师资和美术与设计专业人才。
主干课程：素描、色彩、技法理论、设计、中国画、中外美术史、油画、版画、电脑图形设计、设计与工艺、艺术概论水彩画、水粉画、艺术实践、专业实习、毕业创作等。
音乐教育专业（专科、师范类、学制四年）
培养目标：培养具有较好的音乐表现能力，能够获得教师基本职业训练的一专多能的高素质基础教育师资和适应社会其它需求的具备一定音乐基础理论研究能力的音乐艺术人才。
主干课程：声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、基础和声、歌曲分析与写作、中外音乐简史及名作欣赏、小型乐队编配常识、电脑音乐基础、艺术实践、专业实习等。
特殊教育专业（本科、师范类、学制四年）
培养目标：培养具有本科学历的特殊教育师资及特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构和社区工作人员。
主干课程：特殊儿童心理学、特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童早期干预、特殊儿童康复学、特殊儿童教育案例分析等。
应用心理学（本科、师范类、学制四年）
培养目标：培养在教育、医疗、司法、行政管理、企事业管理、社区管理与服务等部门从事教学、管理、心理咨询与治疗等工作的具有本科学历的高级专门人才。
主干课程：临床心理学、变态心理学、心理咨询概论、行为矫正、社会心理学、管理心理学、发展心理学、人际关系心理学、人力资源开发与管理等。
公共事业管理专业（本科、普通类、学制四年）
培养目标：培养具有公共精神和系统掌握现代事业管理知识、技能和方法，具有从事公共事业管理所具备的规划、协调、组织、决策等基本能力的高层次专门人才。
主干课程：管理学原理、行政管理学概论、社会学概论、组织行为学、公共行政分析、人力资源管理等。
学前教育专业（专科、师范类、学制三年）
培养目标：培养适应现代社会和学前教育改革发展需要的专科层次幼儿教师和幼儿艺术教育工作者。
主干课程：学前心理学、学前教育学、幼儿活动设计与指导、幼儿卫生保健、幼儿园工作管理、音乐、琴法、舞蹈、幼儿科学研究、幼儿学科教学等。
(责任编辑：www.360gaokao.com)特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，360高考网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入，欢迎大家予以指正！
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