安顺学院2009年招生专业介绍及培养目标(3)
主干课程：植物学及实验、动物学及实验、植物生理学及实验、人体及动物生理学及实验、人体组织解剖学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学及实验、普通生态学、生物科学教学论、专业英语等。 化学教育(化学与
主干课程：植物学及实验、动物学及实验、植物生理学及实验、人体及动物生理学及实验、人体组织解剖学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学及实验、普通生态学、生物科学教学论、专业英语等。
化学教育(化学与生物学方向)专业（专科、师范类、学制三年）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备化学、生物基础知识和实验技能，适应社会需要、从事初中、小学科学课程及活动课程的教学及实验室管理等实用型人才。
主干课程：无机化学及实验、有机化学及实验、仪器分析及实验、普通生物学及实验、生物化学、人体与动物生理学、细胞生物学、分子生物学、食品生物化学、物理化学、中学化学与生物学教学及实验、高等数学、普通物理等。
地理科学专业（本科、师范类、学制四年）
培养目标：培养能胜任中学地理教学的初高中教师和从事国土资源管理、环境保护等工作的专门人才。
主干课程：自然地理学、人文地理学、旅游地理、中国地理、世界地理、区域分析与规划、环境影响评价、生态学、环境保护与可持续发展、地理信息系统、贵州地理、土地资源管理、中学地理教材教法等。
房地产经营与估价专业（专科、普通类、学制两年）
培养目标：培养能胜任房地产开发、房地产经营与管理和房地产评估等方面的应用型专门人才。
主干课程：房地产经济学、房地产经营管理、房地产产权籍管理、建筑监理学、房地产投资分析、房地产开发、房地产市场营销、房地产价格评估、房地产金融、建筑制图学、房地产法律法规、公共关系学、建筑工程概预算、建筑施工组织与管理等。
综合文科教育专业（专科、师范类、学制三年）
培养目标：培养能适应新课改要求的中学思想政治、历史、地理及社会学课程的教师。教学特色为综合性和全面性，培养复合型人才。
主干课程：中国历史、世界历史、自然地理、人文地理、中国地理、世界地理、社会学、政治经济学、教育学、心理学、文学概论、大学语文、环境保护与可持续发展、综合文科教学法等。
体育教育专业（本科、师范类、学制四年）
培养目标：培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的专门人才。
主干课程：运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、体育保健学、体育心理学、田径、球类（篮、足、排球）、体操、武术等。
体育教育（社区体育指导与管理方向）专业（专科、师范类、学制三年）
培养目标：培养初步掌握人体生长发育规律和体育运动一般规律，能胜任中小学体育教学，组织指导课外体育锻炼，体质监测、业余训练和竞赛工作。并具有能从事社区体育工作、社会体育管理能力和体育科学研究能力等应用型、技术型人才。
主干课程：体育社会概论、社会体育管理、社区体育指导、运动解刨学、运动生理学、体育保健学、田径、体操、球类（篮、足、排球）、武术等。
音乐学专业（本科、师范类、学制四年）
培养目标：培养具有良好的音乐教育学科基本理论素养和专业基础知识和技能，能在各级各类学校从事音乐教学、科研和管理工作，以及能在各类社会文化团体、宣传部门、企事业单位从事包括音乐表演、音乐编辑、宣传策划和管理等多种相近职业工作的音乐专门人才。
主干课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐、艺术实践、毕业实习等(责任编辑：www.360gaokao.com)
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