潍坊学院2009年招生专业介绍及培养目标(15)
体育系本着健康第一、终身体育教育的办学理念，进行人才培养模式改革，学生既具有良好扎实的基本功，又具有健康第一、终身体育锻炼的良好习惯，教育教学质量稳步提升。在山东省历届大学生运动会和省高校体育教育专
体育系本着健康第一、终身体育教育的办学理念，进行人才培养模式改革，学生既具有良好扎实的基本功，又具有健康第一、终身体育锻炼的良好习惯，教育教学质量稳步提升。在山东省历届大学生运动会和省高校体育教育专业基本功大赛中，我校体育系均取得优异成绩。
体育教育本科专业（师范）
本专业培养适应能在学校和社会有关部门从事体育教学、科研、运动训练、社区健身指导的体育高级专门人才。
本专业学制四年，要求毕业生系统地掌握体育教育专业基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，胜任学校体育教学、训练与竞赛组织工作；具有较强的实践能力、自学能力和一定的创新能力，具有基本的体育科学研究能力；了解体育科学发展的新成果以及相关学科的基础知识，具有较宽的知识面；具有正确的审美观和一定的艺术鉴赏能力。
本专业主要课程有教育学、心理学、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、田径、篮球、排球、足球、手球、乒乓球、羽毛球、体操、武术、健美操、运动生物力学、体育测量与评价、运动生物化学等；主要实践教学环节有教学实习以及各项比赛的裁判实习等。
本专业毕业生可授予教育学学士学位。
社会体育本科专业
本专业培养能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。
本专业学制四年，要求学生系统地掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识、基本技能，掌握体育经营和开发、指导大众体育、养身健身、休闲娱乐及特殊人群的运动技术，具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力。
本专业主要课程有体育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、中华体育养生学、运动营养学、体育运动与健康促进、运动处方、体育康复、体育统计学、体育测量与评价、中华体育养生学、社会体育概论、体育社会学、社区体育指导、体育管理学、体育经济学、田径、篮球、排球、足球、网球、乒乓球、武术、健美操等；主要实践教学环节有社会体育活动组织与管理实践、各项大众体育竞赛的组织与裁判工作以及体质检测与康复等。
本专业毕业生可授予教育学学士学位。
土木建筑系
土木建筑系现开设土木工程、建筑学、工程管理三个本科专业。现有专任教师30余人，其中具有高级职称教师12人，具有博士、硕士学位教师13人。现有本科在校生819人。
土木建筑系坚持以人为本的教育理念，始终把提高教学质量放在首位，注重理论与实践结合，知识与能力并举，关心学生的身心健康，促进人的全面发展，培养为区域经济建设和社会发展服务的应用型高级专门人才，毕业生综合素质强得到了社会的广泛认可。
土木工程本科专业
本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具备土木工程项目的规划、设计、研究开发、施工及管理能力，可在房屋建筑、道路桥梁等土木工程方面的设计、施工、监理、投资、科研和教育等部门从事相关的技术或管理工作的高级工程技术人才。
本专业学制四年，要求毕业生系统地掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论；具备工程规划设计、建筑结构的分析与设计、地基处理的方式方法、工程测量与施工技术和工程管理等方面的基本技术；具有工程制图、计算机辅助设计、主要测量仪器和试验仪器使用的基本能力；具备工程设计、施工组织与管理和科学研究的能力。
本专业主要课程有材料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、混凝土结构、钢结构、道路与桥梁工程、基础工程、道路勘测设计与路基路面结构、土木工程施工、工程经济与管理等；主要实践教学环节有测量实习、工程地质实习、生产实习、房屋建筑学课程设计、混凝土结构课程设计、钢结构课程设计、施工组织设计、毕业实习、毕业设计等。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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