通化师范学院2009年招生专业介绍及培养目标(9)
37．体育教育专业（教师教育四年制本科教育学学士） 培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，掌握体育教育的基本理论知识、基本技能和学校体育教育工作规律，具有较强实践能力，能够
37．体育教育专业（教师教育四年制本科教育学学士）
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，掌握体育教育的基本理论知识、基本技能和学校体育教育工作规律，具有较强实践能力，能够胜任学校教育、教学、训练和竞赛等工作，并能从事中等学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导员等工作的体育教育人才。
主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术等。
就业方向：中等学校的体育教学与管理工作，也可从事专项的运动训练和社会体育指导工作。
专业优势：师资队伍水平较高，在篮球、排球、足球、体操、田径等项目上具有较强实力；在体育教学训练、康复医学、民族传统体育等方面的研究有较强优势；学生在全国高师院校及全省竞技体育比赛中多次取得优异成绩。
38．社会体育专业（四年制本科教育学学士）
培养目标：培养适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的、具有良好的社会体育素养，掌握社会体育的基本理论、基础知识与基本技能、能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研等方面工作的高级人才，并能适应中等学校体育教学、训练和竞赛的组织、指导工作。
主要课程：体育社会学、社会体育概论、球类、体操、健美操、武术、网球、游泳、轮滑等。
就业方向：专职社会体育健身指导员；大型健身俱乐部的健身教练；体育管理人员；体育经济师；初、高级中学体育师资。
专业优势：师资队伍水平较高，在篮球、排球、足球、健美操、轮滑等项目上具有较强实力；学生在全国高师院校及全省的竞技体育比赛中多次取得优异成绩。在体育健身指导、竞技健美操、康复保健等方面的研究有较强优势；在全国中文重要期刊及核心期刊上发表学术论文多篇。
(责任编辑：www.360gaokao.com)特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，360高考网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入，欢迎大家予以指正！
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