一线资深教师点评福州高三质检考试试卷(2)
下阶段的复习，建议考生做到以下3点：1.对照考试说明，理清化学学科要求的考点内容及综合运用，根据上次单科质检和本次综合质检暴露出来的问题，补上相关知识内容；2.提高分析问题、解决问题的能力，特别是对实际事
下阶段的复习，建议考生做到以下3点：1.对照考试说明，理清化学学科要求的考点内容及综合运用，根据上次单科质检和本次综合质检暴露出来的问题，补上相关知识内容；2.提高分析问题、解决问题的能力，特别是对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察、分析能力以及化学实验与探究能力；3.加强化学用语的书写练习。
物理：突出对分析综合能力的考查
福州三中高三物理集备组长方秀珍分析说，本次市质检理科综合的物理试题结构和题型相对稳定，命题突出了物理的两大灵魂实验和建模能力的考查，整份试卷综合性强。
试题具有以下3个特点：一是注重对知识面的考查，试题考查涉及多个知识点，克服了题量少、考查面窄的问题；二是实验题体现了实验技能与实验探究性的统一，要求学生平时注重实验操作的体验；三是突出对分析综合能力的考查，如第23题是电学综合题，考查带电粒子在电场、磁场组成的复合场中的运动情况，要求考生对物理过程进行细致的动态分析，结合运动的合成和分解，并借助扎实的平面几何知识构建模型来解决问题，有一定难度。
下阶段的复习，建议考生做到以下几点：1.加强对基本概念和规律的复习，深化、延伸知识的理解，将各章节中分散的知识点连成知识网络；2.重视实验复习，提高对基本仪器的使用能力，明确实验目的，提高理解实验原理和方法、分析处理实验数据的能力，特别要提高解答设计性实验试题的能力和进行简单的设计性实验设计的能力；3.掌握解题技巧，提高应试能力，解题要注意科学规范性，在书写及学科语言的表达方面均要有意识地进行规范化训练；4.要注重能力训练，重视归纳同类问题的一般思维方法，提升应变能力。
生物：多方位考查学生能力
生物学科的试题与2009年高考试卷比较接近，题型比较平稳，没有偏题、怪题，学生入题、答题比较容易。
试卷从多方位考查了学生的能力，特别是图文转换和实验探究能力。例如26题的第1小题就是以表格的形式给出实验数据，选择题第5题则是以图形的形式给出信息，再要求学生进行转化。
虽然学生感觉入题比较容易，但是试卷对学生的审题能力还是有一定要求，有些题目的设问非常巧妙，学生容易受定势思维的影响，而做出错误的判断。例如27题，如果学生没有细看，很容易认为从传统的遗传图解题的角度思考，画出两种配体，而实际上，题目要求学生有所选择，答案只能是一种配体。
近年来生物高考试卷都比较平稳，学生在后半段的复习中要按照考试说明，关注主干知识，集中力量复习三个必修模块，有针对性地进行能力训练。
因为在整张试卷中，生物题比较靠后，很多考生因为时间分配不合理，而让很多本来简单的生物题没有时间解答。平常训练时，学生要注意各科的时间安排，先拿基础分，实在难的题目就放弃，争取在有限的时间内实现得分的最大效益。
英语：重在考查语言的综合运用能力
福州三中高三英语集备组长、高级教师李玲分析，本次市质检英语试卷难易适中，贯彻新课改的精神，重在考查学生语言学习和使用的综合能力。
听力部分，语速较快，能直接捕捉到信息的题较少，大部分题目需要考生在听的基础上进行推理，才能作答。单选题题目灵活，体现了在语境中进行语言学习的理念，但考查的知识点又比较基础。阅读题C篇是一篇新闻报道，文章本身和题目都比较难。短文填词题比较平顺，但想要拿高分也有一定难度。作文是一道半开放试题，要求考生写竞选班长的演讲辞。考生对该题材比较熟悉，入手比较容易，但要将语言组织清楚、恰当表达并写出精彩的语句，比较困难。
针对这份试卷的特点和考生答题过程中暴露出来的问题，考生在今后的复习中要注意以下几点。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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