应试需懂“舍得” 高考理综冲刺复习指导(8)
时间:2009-12-16 18:04 来源:互联网 作者:转载 点击:
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总结一下，就是注意用术语，注意前因后果，注意全面，注意自变量、因变量的关系，注意来源和去路。 生物如何避免不必要的丢分 马培梅：对于基础比较弱的同学，丢分比较多的是概念性的问题，答题不规范、不全面的问
总结一下，就是注意用术语，注意前因后果，注意全面，注意自变量、因变量的关系，注意来源和去路。
生物如何避免不必要的丢分马培梅：对于基础比较弱的同学，丢分比较多的是概念性的问题，答题不规范、不全面的问题肯定就更多了。对于基础稍微好一点，能够考到50分以上的同学，因为生物是72分，考到50分以上的同学来说，可能概念性问题出错就少一点，答案不规范是一个方面，出得比较多，再一个就是试验方面，尤其是对试验结果的预测、试验步骤的设计，在这些方面丢得比较多。 生物实验题注意事项马培梅：试验在生物学里面，我们知道生物是以试验作为基础建立起来的学科，所以试验在生物学里面是非常重要的能力。每年在各地区的高考题当中，试验都占到1/3的分数，我们北京卷里面大约占25-30分左右，有时候还会多于1/3。从高中生物来看，生物当中的试验可以从这么三个方面去看，一个是课本当中列出来的，学校里老师带着做过的试验，以及研究性的课题，这些东西我感觉最同学们来说应该注意哪些问题，一个是做这些试验的原理，因为原理决定思路，思路决定你要写的步骤，原理还决定这个试验要观察的结果是什么，最后得出来的结论是什么，所以要注意试验的原理，注意试验操作过程当中的方法，以及一些器材的使用，以及一些试剂的使用，还有得出来这个试验结果之后，你如何利用生物学的原理去解释。这是课本上的试验。 在生物学当中，因为我刚才说生物学是建立在试验基础上的自然学科，所以经过一些科学家做过经典试验也是相当关键的，比如每年生物考题当中，不管是试验题还是大题，一般都会考到遗传，而考到遗传就不能不重点看遗传学之夫孟德尔所做的试验，像基因的分离定律、基因自然组合定律，是以豌豆的杂交试验提出的，所以对孟德尔的豌豆杂交试验一定要非常清楚，对试验的步骤第一步、第二步、第三步一定要非常清楚，像这样经典的试验，到高考当中做题的思路，它为我们指出一个思路、一个模板，到高考当中我们遇不到一个做过的试验题，它一定会设立一个新的情境，一个新的材料，按照已经有的试验的路子去设计。这是课本上隐含的试验。 第三个方面，特别要注意的就是试验设计题，对于考生来说，试验设计题可能相对比较棘手，也是水平相对高的学生失分的重点。其实试验设计题往往在考察的时候，也往往有重点考察的地方，比如会重点考察试验材料的选择。试验材料的选择，随手就可以举一些例子，比如有丝分裂的观察试验一定要选择能够进行有丝分裂的地方。比如要鉴定蛋白质的时候，我们一般选择含蛋白质量比较多的，像大豆的豆酱，要用鸡蛋清，但是要充分稀释。 另外要注意的就是试验变量的处理，就是设计那部分，变量的处理要遵循一些原则，一定要注意单一变量的原则、等同性原则，处理这块是同学们比较容易错的地方。比如去年北京市高考有一个题，要大家在一个培养皿当中设计三个不同的组，很简单，就是一个批判皿里面设置三个不同的组点种菌种。 第三方面就是试验结果的预测，实际上试验结果的预测跟试验目的有关系，试验目的决定你要用什么样的变量处理，什么样的变量处理决定你的试验结果是什么样的，对这个结果要怎么解释呢，就可以用生物学上的一些原理去解释。对于试验题，这样的复习就属于相对来说比较高能力的要求，他的水平一般要到60分左右的学生，在后期要加强试验题的复习，因为它占的分数太多了，我们丢不起。
生物出题热点预测马培梅：生物学它是跟人关系非常密切的学科，跟人类的生活、跟人类的生产实践密切联系的科学，所以历年来的热点问题主要应该集中在这些方面，比如农作物的产量，考到生物题里就是光合作用、呼吸作用。还有环境问题，环境问题是全世界关注的问题，环境问题应该是生物学第二册课本当中最后一章，生态和环境的保护，单独出环境的题似乎比较少，它会与微生物的问题结合，因为微生物属于三级能力的要求，还有与人体健康的关系，因为生物学这个学科也有一个重要的使命，就是帮助学生建立一定的积累生活的经验，比如能够对自身的健康有一定的常识性的东西，像人类健康问题就应该想到三类营养物质的代谢与人体PH值调节，人体的免疫问题。今年免疫我感觉自从非典发生以来，一直是非常热点的问题。加上今年的猪流感问题，所以免疫问题也不容忽视。其实考到免疫，考到猪流感，考到SARS都是一样的，它会给你的起点很高，但是落点会比较低，情景问题是课外的，但是真正考察的问题还在课内，这种问题真的不需要大家去担心，应该是属于比较容易拿分的题。 (责任编辑：www.360gaokao.com)
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