是谁需要看心理医生
今天原定去参加智版的活动，正好有个妈妈预约，要带孩子见面，老天的错合，大版感冒了，改成在公司见面。尽管我8点钟起来，到公司已经九
今天原定去参加智版的活动，正好有个妈妈预约，要带孩子见面，老天的错合，大版感冒了，改成在公司见面。
尽管我8点钟起来，到公司已经九点半，还好有其他人开门，否则TF妈妈和孩子还在等。
TF妈妈预约我的原因是，老师建议她，带孩子去看心理医生。
她想带孩子来和我见个面，看看是否真的需要。
和孩子见面，TF妈妈就说起孩子的作业，做到晚上十点，她很担心，还说到自己都睡不着觉
我当面也问问孩子，是否愿意和我说话。
孩子回答的声音，非常微小，同时我要跟着他的位置，移动自己的耳朵，孩子边说，边移动身体，或坐椅子上、或靠椅子上、或背靠椅子边沿屁股着地、或弯腰弄妈妈的鞋带、孩子的眼睛从来不看我
我知道，孩子和我是陌生人，需要孩子和我一起，是我的需求，而我不能强迫，
我只有表达我的允许
有时表达他能看着我，让我很开心
有时表达他某一声很大，比如不是
有时表达我的需要，需要他的关注
孩子说妈妈打他，妈妈骗他（以前说过不再打他），
我问妈妈，你今后还会打他吗？你愿意在孩子面前保证今后不打他吗？
妈妈眼睛直板板地看着我，不愿回答我，似乎很为难。
我说那是你的事，或许你觉得是你的权力，但孩子不知道你何时会打他，孩子将承受这些负担，却不用你承担。
孩子一边说同学打不到他，因为他会跑对妈妈没有情绪，妈妈打他，他手会僵硬、还翻开衣袖给我看
另一边妈妈说打他，他也会逃跑
当我提议，要一起玩吗？孩子非常爽快答应，
我办公室正好有个网球，是上治疗师时美国老师指定要买的，
孩子提议到外面玩球。
于是他摔球给我、让我难得碰到球，我只有捡球；
我扔得他面前，他抓球很容易也很快；
从扔球到踢球；
从里办公室过道，到会议室过道，再到外过道，再到长过道，再到电梯过道，然后一起上卫生间
让他自己找，他告诉我，找到女卫生间，还躲猫猫让我找
他说什么话，都被允许；
他的主意我都同意；
他的动作我都接受，包括拿有弯柄的伞当枪要枪毙我，也在他面前装死
然后做鬼脸
他觉得好玩，也扮装鬼脸给我看，我也用手机拍了下来。
我也陪他做一个鬼脸，他帮我拍
还主动邀请妈妈也来一个鬼脸
（我特地处理了一下照片，没有征求TF妈妈意见）
一起欣赏、一起笑
拿着我的手机要玩游戏，而且要求他自己找，
其中按错一个时候，得到一个无此号码的提示音
他静静地听
我说打错也没有关系，他说要钱的，我说没有关系
看着他拿手机的样子，那份专注，身体靠在椅子上的笔直、安定
哪会是好动、不专心的样子？
在愉快中，我也再次和他谈起作业问题，
他表示自己也想做快一点，但有的作业不会，要问妈妈
我看着整个上午，大部分时间，妈妈的脸一直的紧绷着，难得笑一下，
孩子的声音越来越大、
笑声越来越多、
脸上越来越灿烂、
互动越来越容易、
每一次互动眼睛没有离开过我。
时间到了十二点，我问妈妈，这样的孩子需要看心里医生吗？
是谁的问题？
孩子才三年级，刚来时，我看不到一丝快乐！
我理解一个老师要带几十位学生的不容易，或许孩子在学校表现，是那样内向、不专注。
可是，二个小时时间，一个原生态的孩子，呈现在我面前。
我问TF妈妈，你觉得孩子有问题吗？妈妈回答我，是和你熟了；
妈妈感觉到自己陪伴孩子没有品质；
我想起许宜铭老师说的，和孩子一起玩、全然地和孩子相处，孩子会玩疯的；
是的，上午就是这样，我体会到孩子被尊重、被陪伴、被接纳，孩子像尊佛！
要告别了，孩子的举动令我料想不到，孩子竟然三番五次和我再见，恋恋不舍：(责任编辑：www.360gaokao.com)
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