安徽肥西中学2009年高考物理实验设计专题讲座

　　目 录　　专题一、基本仪器的使用　　专题二、 实验设计　　基本仪器的使用及读数规则　　1、读数规则　　2、基本仪器　　读数规则　　1、应了解仪

　　目 录

　　专题一、基本仪器的使用

　　专题二、 实验设计

　　基本仪器的使用及读数规则

　　1、读数规则

　　2、基本仪器

　　读数规则

　　1、应了解仪器的构造和原理，会正确操作和读数，会用有效数字记录测量数据．

　　2、测量仪器的读数规则：

　　测量误差出现的位置由刻度尺最小分度决定的。对于常用仪器可按下列方法读数（游标卡尺、机械秒表、电阻箱除外）

　　（1）最小分度是1的仪器，测量误差出现在下一位，下一位按十分之一估读。

　　（2）最小分度是2或5的仪器，测量误差出现在同一位上，同一位按二分之一或五分之一估读。如：量程为0.6A的电流表，最小分度为0.02A,误差出现在安培的百分位上,只读到安培的百分位,估读半小格,不足半小格舍去,超过半小格按半小格读数。学生用量程为15V的电压表，最小分度为0.5V，只读到伏特的十分位，估读五分之几小格。

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