清华新生沙烨星：生于斯长于斯 奉献于斯
沙烨星 沙烨星，来自上海市上海中学，2012年上海高考(微博)理科状元，被清华大学(微博)建筑系录取。她在《“立面”的误会》一书中感受中国建筑学研究的曲折与困境，并对美术抱有一定的兴趣与热情，曾在校艺术节会
沙烨星
沙烨星，来自上海市上海中学，2012年上海高考(微博)理科状元，被清华大学(微博)建筑系录取。她在《“立面”的误会》一书中感受中国建筑学研究的曲折与困境，并对美术抱有一定的兴趣与热情，曾在校艺术节会标设计大赛中获二等奖。
严谨求实，不断改进中收获成长
2009年沙烨星进入上海中学科技班，第一学期学校开设了物理、化学、生物、工程、计算机五门课程，并邀请相关高校教授针对前沿和热点研究做讲座。“上海交大(微博)生物学林志新教授讲授的《现代生物学导论》课程，深入浅出，非常吸引人。”沙烨星说。在科技班的同学被要求在五门课程中选择一门作为自己的课题研究方向，沙烨星因为自己的兴趣最终选择了生物。
选择生物学作为自己的课题研究方向后，沙烨星设想了一些课题，但因为可行性较差或作为高一知识储备不足，没能实施研究。在不断的思考与征求老师意见后，沙烨星与另外一名同学确定了研究课题《纤维素水解液选育微藻并厌氧发酵制取甲烷》。“当时是在上海交大缪晓玲副教授的指引下，我们选择了这个课题。它是以活性污泥发酵生产甲烷，探寻生物能源的利用模式，同时能够利用纤维素废水，变废为宝。我们感觉这个课题挺有意义的。”沙烨星说。
确定课题后，高一暑假，沙烨星与其合作同学便开始了研究。研究基本分为两部分：选育微藻和生产甲烷。微藻的发酵需要28天，每天都要记录生产甲烷的量并适时更换集气管，而实验室在上海交大，“我们两个人轮流每天清早赶往交大，为的只是换一根管子或在管子上划一根线。从我家开车过去，至少要一个小时。”暑假里的试验进行的非常顺利，高二开学后，她们想在学校作进一步的实验探究。但一个学期的试验没有换来一次成功，每一次失败后，沙烨星都分析原因，改进设备，“当时我们认为是创造的厌氧环境不好，所以不断改进设备，但设备的改进，换来的却是一次又一次的失败。到最后才知道根本原因是使用的活性污泥质量不好，但没时间改进了。”这个课题最终获得了上海市青少年科技大赛一等奖。
虽然实验结果并不十分理想，但沙烨星坦言她从这段艰辛而苦涩的过程中学会了严谨细致，学会了踏实求真，学会了耐心坚韧。
从组织者到见证者的历程
在科研方面严谨求实的沙烨星，也活跃于学校社工中。进入上海中学两个月后，便进入了学生会宣传部的沙烨星说：“刚进入学生会后是跟着学长们学习、了解学生会工作，之后独立组织了一些活动。”2010年上海国际青少年科技博览会在上海中学召开，学生文体活动由学生会承办，沙烨星总负责。在一晚上的游园会中，沙烨星策划的猜灯谜、遍中国结、书法、绘画等有中国特色的互动活动，吸引了二百多名来自世界各地的学生。
策划节目、邀请嘉宾、组织活动，活跃于学生会工作中的沙烨星从普通一员到学生会主席，收获良多。“从高一到高三，经历了执行者到组织者，现在我已经是一位见证者了。”见证了自己的成长，也见证了学生会的成长。经沙烨星介绍，学生会有一个“最受欢迎学生评选”活动，自己参与该活动的策划，她说：“在第一年时，我曾在前辈的指导下对一些赛制进行了革新，尽管效果不尽如人意，而且有些还受到同学质疑，但我从中收获了很多。”到第二年，评选活动遇到了一个新的瓶颈：以往基本都是国际奥林匹克金牌得主当选，这引起了同学们对选拔体系与标准的质疑，“难道上海中学最受欢迎的同学就是学习好的同学吗？”为此，沙烨星和其宣传部的同事一起做了一些探讨。“当我升入高三后，见证了下一届成员对评选的完善。”
除“最受欢迎学生评选”活动，另一个让沙烨星感到受益匪浅的是学生代表大会的提案工作。在沙烨星进入学生会之前，很多同学都把提案当成一个形式，并没有让其发挥应有作用。进入学生会之后，她便想改善这一情况：把提案上升至一个很高的位置，给同学们营造一种校园民主的氛围，提高民主意识，使同学们认识到自己是学校的一份子，可以为学校的发展出一份力。“我们首先从自我做起，对每一次、每一份提案都认真对待，并非常积极地联系学校的领导和老师，同时也对同学进行了一些培训和动员，最后收到了很多有价值的提案。”沙烨星说，“经过两年时间，这逐渐地变成了学校中一件非常有意义的事情，同学们可以更好地向学校提出自己的想法，学校方面也会更充分地听取。学生会更好地实现了它服务同学的职能。”(责任编辑：www.360gaokao.com)
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