国际教育专家把脉美国高考“SAT”(组图)(2)
记者：我们知道全球著名高校有三分之二都在美国，而美国高考从2005年又开始迅速进入中国家长和学生的视野，并且掀起了一轮SAT学习的热潮。那么关于国际班学生应该如何应对SAT考试？ 刘玉波董事长：SAT是美国多数名
记者：我们知道全球著名高校有三分之二都在美国，而美国高考从2005年又开始迅速进入中国家长和学生的视野，并且掀起了一轮SAT学习的热潮。那么关于国际班学生应该如何应对SAT考试？
刘玉波董事长：SAT是美国多数名校录取要求的考试，但请注意，是“多数”名校而不是“全部”。例如，全美排名前5的世界顶级大学－斯坦福大学于2011年7月19日在其官方网站上特别发布：“对于所有申请本科入学的学生一律要求有包含写作的SAT或ACT成绩。没有包含英语或写作的SAT或ACT成绩的入学申请将不予考虑，但是来自那些尚未设有该类考试考点的国家（如中华人民共和国、伊朗伊斯兰共和国）例外。”
因此，对于中国学生来说没有SAT成绩或者SAT成绩没有美国学生好并不意味着就彻底与世界名校无缘，只是可以申请的顶尖大学范围缩小了。
同时，当我们了解了SAT考试是“美国高考”后，就应该明白，如果一个外国学生能够参加美国的高考，有了一定成绩，即便这个成绩不是特别好，也将对申请美国好大学非常有帮助。这说明了这个中国学生勇于挑战困难，即便有些同学的成绩如报告所说没有美国学生的好，但是我们的学生至少完成了和美国人同样的考试。
因此，关于应对SAT考试，中国学生尤其是高中国际班的同学应该抱有勇于挑战的精神去努力学习，同时又要有平和的心态去理性看待自己的成绩。
记者：针对SAT培训，中国学生最容易出现哪些问题？请刘玉波董事长给学生和家长提出一些好的学习方法及建议？
刘玉波董事长：SAT是英文全称“Scholastic Aptitude Test”的第一个字母缩写，它的意思是“学术才能测试”或者“学业能力测试”。1993年后，SAT改名为“SAT Reasoning Test”（SAT 推理思辨测试，俗称SAT I），Scholastic Achievement Test （学业成就测试）则改名为“SAT Subject Test”（SAT科目测试，俗称SAT II）。这两项SAT考试都不同于我们国家的高考，它测试的是一个学生长年积累的、整体的学业能力。因此，如果想在短时间内成绩上有大幅度提升，将是非常困难的。中国学生容易出现的问题主要有以下几方面：
1、学习时间短，应试性学习。不少中国学生在国内高二水平考试结束后，才开始学习SAT的考试内容，然后在短短几个月的时间内就希望有大幅度提高，这都是非常困难的。SAT考试本身的设置是不会这么容易被突破的。把SAT等同于一般的“应试性”学习将不利于提高SAT成绩。因此建议：如果中国高中生希望取得SAT的高分成绩，应提早学习，最好学习一些美国的高中课程，这样才能使自己的学习与美国学生“接轨”，与SAT考试“接轨”。这一点通过杜克研究报告发现的“国际项目学生比普通高中生平均高出220分”就得到了很好的说明。
2、强调“应试技巧”，总想“走捷径”。我们必须客观看待应试技巧对于成绩的帮助。如同世界上所有的学习一样，好成绩属于踏实和勤奋的人。尽管应试技巧可能对分数有些帮助，但是这些帮助并不会是巨大的和有突破性的。我们可以看到，SAT取得高分的学生，最后还是那些本身就勤奋学习的学生。我们几乎没有见过一个不努力的学生通过学习应试技巧就获取了高分。
另外，SAT考试的设置非常科学，它设置之初就避免了考题本身设计漏洞而造成的对学生成绩的不正确衡量。因此，SAT还是要拿实力说话，我建议所有的希望考SAT的同学，提早开始学习，重点放在学习考试考点本身，而不要过多放在寻找“技巧”上。
3、成绩不好，就在短时间内不停的考。前面说过，SAT是能力考试，一个人在短时间内能力有大幅度提升是不容易的，因此不断地去考试不如认真多学一段时间再去尝试。
4、不注重英文基础，单纯地从考试出发。SAT首先是个英语考试。尽管SAT数学中的很多问题仅相当于我们中国高一的数学难度，但是如果连题都看不懂，或者理解错了，那成绩自然不会好。而SAT的英文难度，实际上和研究生的GRE考试不相上下，因此，打下扎实的英语基础比起上来就不断做题要更为有效。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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