郑州师范高等专科学校招生专业介绍及培养目标(3)
历史教育专业（师范类，学制三年）：培养具有良好的思想政治素质，掌握历史学、政治学、法学、管理学、人文科学等社会科学的基本理论知识，能够从事中等及其他学校历史、政治等文科教学，并能胜任学科教学研究、教
历史教育专业（师范类，学制三年）：培养具有良好的思想政治素质，掌握历史学、政治学、法学、管理学、人文科学等社会科学的基本理论知识，能够从事中等及其他学校历史、政治等文科教学，并能胜任学科教学研究、教育行政管理等其他工作的合格的专门人才。专业主干课程：中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、史学概论、世界政治、经济及国际关系、历史文选、历史文献、中国思想史、政治学概论、宗教史、教育学、心理学、学科教学论等。
出版与发行专业（非师范类，学制三年）：培养适应21世纪出版产业发展需要，具备系统的编辑出版理论知识和技能，具有较宽广的传播与文化知识，良好的计算机及网络知识，能在出版发行机构从事出版物市场营销、大众期刊出版、电子出版等方面工作的复合型编辑出版专门人才。专业主干课程：编辑学、出版学原理、出版物市场营销、出版市场调研、出版社经营管理、出版法规、网络与电子出版、图书分类、公关发行技能、发行心理学、计算机基础知识等。
地理教育专业（师范类，学制三年）：使学生成为具有现代地理及环境科学的基本知识、基本理论，具有从事中学地理教育教学能力和教育科研能力的专业人才。专业主干课程：地图学、地球概论、地质学基础、气象与气候学、土壤与生物地理学、水文与地貌学、人文地理学、经济地理学、城市地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统、河南地理、经济地理、郑州地理、中学地理教材教法、人口资源环境与可持续发展、区域经济学、教育学、心理学等课程。
旅游管理（酒店管理方向）专业（非师范类，学制三年）：培养德智体全面发展，具有旅游专业知识、旅游管理能力、精通导游业务、适应我国旅游业发展的专业实用人才。专业主干课程：旅游学概论、旅游管理学、中国旅游地理、导游业务、旅游政策与法规、酒店管理概论、酒店服务学、旅游心理学、餐务管理、烹饪概论、酒店财务管理、前厅与客房管理、旅行社经营管理、旅游英语口语、酒店营销学。
生物教育（师范类，学制三年）：郑州市重点专业，河南省教学改革试点专业。培养拥护党的基本路线，具有一定的理论基础、教学能力和创新精神，熟练掌握现代化教学技术，适应基础教育改革与发展第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的从事生物教育教学工作的基础教育教师。专业主干课程：动物学、植物学、生物化学、植物生理学、人体解剖生理学、细胞生物学、遗传学、生态学、现代生物技术概论、微生物学、学科教学论等。
园艺技术（非师范类，学制三年）：培养拥护党的基本路线，具有园艺植物（果树、蔬菜、花卉）产前、产中、产后生产、管理、营销方面的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。专业主干课程：植物与植物生理、遗传学、土壤肥料、园艺植物种子生产、园艺贮运与加工、植物保护、果树栽培、蔬菜栽培和花卉栽培等。
特殊教育专业（师范类，学制三年）：《中华人民共和国残疾人保障法》颁布以来，特殊教育教学改革以及抓好教育质量越来越成为特殊教育事业的工作重点，提高特殊教育教师的培养起点，改善特殊教育师资培养的办学层次，使特殊教育师资培养呈现多样化。培养德、智、体全面发展的具有现代特殊教育理念，较强的创新精神、实践能力和较高专业素质的特殊教育教师，能胜任各类特殊学校的教育教学和管理工作，适应特殊教育发展和改革需要。专业主干课程：教育学原理、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、特殊儿童心理学、特殊儿童教育学、特殊教育概论、特殊教育科研方法、特殊教育学校学科教学法、特殊儿童评估、教育与心理测量、超常儿童心理与教育、教育听力学、神经科学、语言康复技术、行为矫正学、盲文、手语等。
应用心理学专业（师范类，学制三年）：培养德、智、体、美等方面全面发展的具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，具有现代心理学思想、知识和能力结构的、具有较强的创新精神和实践能力、较高专业素养的应用心理学教师和从事管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。专业主干课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、、教育心理学、临床心理学。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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