毕节学院2008年招生专业简介(4)
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设的实际需要，具有良好的科学素养，掌握社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及能胜任中、小学体育教
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设的实际需要，具有良好的科学素养，掌握社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及能胜任中、小学体育教学与科研工作的应用性人才。
专科专业
专业名称：汉语（非师范专科专业），学制三年。
专业课程：古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、写作、逻辑学、外国文学、教育学、心理学、教学论。
培养目标：培养具有一定文学理论、语言理论素养，系统地掌握汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能的德、智、体、美全面发展的复合型人才。适于在机关、企事业单位从事文化宣传、文秘和人文管理工作，在新闻出版部门从事编辑、记者工作，在教育部门从事语文教学和管理等工作。
专业名称：历史教育（师范专科专业），学制三年。
专业课程：中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史、文学与写作、法制史、中国思想史、美育学、中学历史教学法、历史要籍、教育学、心理学、教师职业技能训练、历史与应用、史学概论、地方历史文化研究、历史专题、名家点评历史、历史专题等专业课程。
培养目标：培养具有历史学基本理论和基础知识，能够有较高的政治素质、道德素质的德、智、体、美全面发展的专门人才，具有独立组织教学和从事社会工作的能力，能够在中等以上学校从事历史学教学工作，具有一定科研能力，能从事相关工作研究的教育工作者。
专业名称：英语教育（师范专科专业），学制三年。
专业课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语泛读、英语语音、英语语法、英语教学法、英文写作、论文写作、英美文学、英美文化、时文选读等课程。
培养目标：培养具有较为扎实的英语语言基础知识和技能、较为宽广的文化知识并能熟练地运用英语在基础教育、从事教学、研究、管理和运用等工作的复合型、宽口径的英语人才。
专业名称：数学教育（师范专科专业），学制三年。
专业课程：数学分析、高等数学、空间解析几何、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、数学建模、数学实验、中学数学研究。
培养目标：培养基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高，富有创新精神，具备能运用数学知识、数学思想方法解决实际问题，特别是利用计算机解决实际数学问题的能力，具备从事数学研究、数学教育及管理能力和素质，掌握信息技术的技术方法和手段，具有使用信息技术开展现代科技活动的能力，能在企事业单位及政府部门从事管理、教学和科研方面的应用型专门人才。
专业名称：计算机应用技术（非师范专科专业），学制三年。
专业课程：计算机导论、C语言程序设计、离散数学、数据结构、面向对象程序设计、操作系统、电路技术基础、硬件技术基础、计算机系统组装与维护技术、数据库原理及应用、计算机网络、多媒体技术基础、CAI课件制作等。
培养目标：培养具备良好的科学素质，系统地、较好地掌握计算机科学基本理论、基本知识、基本方法和基本技能。具有计算机系统、网络系统、计算机软件的应用、开发和管理能力，有一定创新能力，能从事计算机及其相关领域教学、科学研究、应用开发、管理和维护等的专业技术工作。
专业名称：建筑工程技术（非师范专科专业），学制三年。
专业课程：建筑制图、建筑电工与电气、理论力学、材料力学、结构力学、技术经济分析、建筑材料、建筑工程测量、建筑工程机械、建筑素描、房屋建筑学、地基与基础、建筑工程预算、建筑施工、建筑给排水、钢结构、钢筋砼及砖石结构等。
培养目标：培养具备对建筑工程的综合设计技术、施工技术、市场分析、工程管理等能力，运用现代科学技术手段进行开发应用的能力，能够进行建筑工程的设计与技术施工管理，成为一线技术应用型人才。(责任编辑：www.360gaokao.com)
特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，360高考网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入，欢迎大家予以指正！
【挑错 】【推荐】【打印】
更多关于“招生新闻的”内容
