专家解读：各行就业前景 俄语复合人才畅行(2)
再说日语。据统计在国内开设日语的院校也是非常之多，达200多所，快赶上英语院校的一半了，但全球只有日本一个国家将之设为官方语言，虽然由于地缘关系，日本在我国国内开公司办厂很多，但人员需求毕竟是有限的。
再说日语。据统计在国内开设日语的院校也是非常之多，达200多所，快赶上英语院校的一半了，但全球只有日本一个国家将之设为官方语言，虽然由于地缘关系，日本在我国国内开公司办厂很多，但人员需求毕竟是有限的。
韩语专业的含金量也偏低，一来韩语相对容易掌握，二来我国很多朝鲜族人天生就是中韩双语人才，再一个，现在在华的韩国留学生和职员众多，汉语好的也不少，对韩语翻译的依赖性很小。
来看看俄语。首先俄语有着广阔的使用人群，俄语不仅是俄罗斯人的民族语言，目前全球使用俄语的国家有20多个，使用人数将近3亿。其次，开设俄语专业的学校虽然不少，但由于人们对俄语专业的认可度较低，招生人数都很少，远远不能满足市场上对俄语人才的需求。再次，随着中俄贸易的不断深入发展，以及两国迅速扩大的全面合作，俄语人才紧缺状况日益明显，并且在以后相当长的时间内将一直处于供不应求的局面。走在街上，能把英语说得很流利的人比比皆是，而把俄语说流利的却很难遇到。
[主持人]：的确是这样，我们大家可能也发现了，中俄建交60周年先后，经常能在央视、BTV等新闻媒体中听到俄语，关于俄罗斯国家的新闻报道也很多，来自俄罗斯的维塔斯更是登上了春晚的舞台；而且央视在2009年增设了俄语频道，有关俄罗斯的信息，比如电影、音乐等，已经逐步深入到国民的生活中来。
[殷老师]：是这样的。自1949年中苏建交以来，两国经历了漫长的从友好到关系僵化到现在的正常交往，也是几经沉浮。目前中俄已经进入了全面合作时期，政治、经济、能源、文化、交通等各领域深入合作；相互举办国家年、语言年，可能即将举办旅游年等；还有每年300多万人次的俄罗斯入境游客居欧洲之首等等。在这种情况下，俄语人才因中国俄语教育曾经的空白而导致严重的紧缺，无论在数上或是质上都不能满足市场的需求。
[主持人]：数就是数量，质指的是质量吗？那什么样的人才可以真正满足市场？
[殷老师]：对。目前社会对俄语人才的需求正朝专业化方向发展，既懂专业知识和专业技能，又有优秀的俄语语言功底的毕业生，是职场的宠儿，能轻而易举拥有一份高薪的工作。也就是说，俄语语言只是沟通交流的工具，要想真正得到发展，还必须掌握一种或多种专业技术。而现在我国国内大部分高等院校仍然以单纯的俄语语言作为一门专业的教育模式，偏向于应试教育，不能满足市场对俄语复合型人才的需求。而卡秋莎的教育模式还是比较贴近市场的。
[主持人]：意思就是语言加专业是市场对复合型人才的要求。那么卡秋莎作为专业的俄语学校，是如何培养复合型人才的呢？
[殷老师]：我们注重教育与市场、与就业的结合。学以致用是主导思想。建校开始，我们就推行俄语语言 专业知识的双轨制教育模式。最先开设的是商贸俄语专业，2008年，对导游俄语专业进行试验。2009年底，在导游俄语教学方面，我校取得了骄人的成绩。当年的导游资格考试，全国通过俄语导游考试人数仅74人，北京地区24人，卡秋莎参考俄语导游的20名同学全部通过考试，达到报考率的100%；占北京取证率的83.3%；占全国取证率的27%，四分之一强。
[主持人]：那太棒了！这样的好成绩应当是来之不易吧？
[马老师]：确实是很不容易，这和同学们的刻苦努力分不开，当然也归功于卡秋莎的教育模式。卡秋莎采用全日制教学封闭式管理模式，周一到周五每天7节课，周六上午还有4节课；此外每天早晚自习均有老师及助教辅导，课时量是很大的。这些报读导游俄语专业的学生非常辛苦，每天早上5点多就在校园里朗读，锻炼口语。这也充分证明了一点，付出总是会有回报的。2010年，报读导游俄语的学生也不少，有三十多人报考了全国导游资格考试，因为最终成绩还没有下来，还不能多讲，但是同学们预计成绩都还不错。
[殷老师]：所以，我校的合作企业都称我校为俄语导游的摇篮。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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