自主招生联考矛盾开始显现 高考成绩仍起作用|||自主招生联考矛盾(2)
其次，“零买”变成“套餐”，自由报名变成在联盟内勾选，何谈让学生充分选择？高校委托第三方出题或某一校出题以示公允，参与学校的特性何在？ 再次，学生原来只需参加一次高考，现在要参加几次性质雷同的考试，负
其次，“零买”变成“套餐”，自由报名变成在联盟内勾选，何谈让学生充分选择？高校委托第三方出题或某一校出题以示公允，参与学校的特性何在？
再次，学生原来只需参加一次高考，现在要参加几次性质雷同的考试，负担是轻了还是重了？高校可以在“前奏”阶段制造出多次选择“机会”，却并不能改变学生回到高考“一考定终身”的现实。
蔡达峰说，自主招生的目的是让大学有充分的人才选拔的权利，考生有更多的选择机会，但目前的各类自主招考还是在高考的框架下进行的，因此，政府主管部门应该明确高考制度改革的方向。多变的制度不仅让考生觉得迷惘，高校也会摸不清方向，因此，对于高考制度改革本身，呼吁早日有明确的定位。
高校将改进招生方式
给农村考生更多机会
对于社会质疑的偏远和农村地区的孩子获得自主招生的机会太少，复旦大学校长杨玉良回应称，目前的一些考试招生制度对农村学生是不公平的。偏远地区的学生有多少人能获得自主招生信息？有多少人能长途跋涉到大城市的高校参加考试？ 不仅如此，在自主招生考试中，面试也占了相当大的比例，这对农村学生也是弱项。
杨玉良说，类似自主招生这样的制度，自身存在缺陷，但是大学似乎也无力修正。他将大学面临的这种局面形容为“人格分裂”明明知道教育不应该这样，但是，迫于各种压力又不得不做。
不过，杨玉良透露，包括复旦在内的高校已经在思考解决“分裂”的办法，即努力创建合适的招生制度，让广大农村考生也能平等地获得教育机会。
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