关注高考大纲变化:从考纲变化看高三化学备考(5)

时间:2009-12-16 17:27 来源:互联网作者:转载点击: 次

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口述：为母亲保守出墙秘密女大学生为钱做了AV女郎我从未说过喜欢你女大学生：初恋与初性女大学生：嫁给50岁房东
　　2.更加注重课本上规定的演示实验和学生实验。在实验能力中，新考纲增加了“完成规定的‘学生实验’的能力”;在初步处理实验过程中增加了“有关安全问题的能力”，强调了实验安全。

　　3.在思维能力中增加了“对原子、分子、化学键等微观结构有一定的三维想像能力”。三维想像能力可能会通过“晶体结构”体现，而“晶体结构”这一知识点有好几年未考了，这部分要引起考生的关注。

　　思维能力的第6点要求提到“将化学问题抽象成为数学问题，利用数学工具，通过计算和推理（结合化学知识），解决化学问题的能力”，因此在高考中可能会出现将计算、实验、推理有机结合去解决问题的试题。

　　4.自学能力在今年考纲中首次提出，尤其提出“敏捷地接受试题所给出的新信息的能力”。有关接受新信息的能力在近几年高考试题中有所淡化，今年重新将其提出，考生一定要重视，并且题干给出的新信息会是与生产、生活紧密相连的部分，或者反映一定的科技成果。此外，考生还要注意一个趋势是，元素化合物、有机化学会进一步和实验现象结合起来一起考查。

　　下篇:针对性的备考建议

　　立足基础知识强化运用能力

　　1.复习要立足基础知识

　　从考纲可以看出，试题会突出对主干知识的考查，并且降低了对化学基本概念、基本理论的含义的理解要求，注重对知识结论和知识规律的记忆和运用，考生要注意这些变化。

　　2004年高考化学科特别突出了对主干知识的测试，如物质结构、元素周期表、离子共存和离子方程式、物质的量、氧化还原反应、溶液的PH值和电离平衡、化学反应速率和化学平衡等化学基本概念和基本理论知识，这一特点在今年高考中也会继续体现，并且，在充分重视对双基考查的基础上，将会以学科内综合的形式侧重对学科能力和综合能力的考查。

　　新考纲中，思维能力的第1点，要求学生对中学化学应该掌握的内容融会贯通。这就要求学生掌握课本中典型物质的性质等重要知识，落实课本、回归课本，在复习时将知识网络化。

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