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影响家庭教育成败的那些事

时间:2009-12-19 11:41 来源:互联网 作者:转载 点击:

  家庭是社会的细胞,是初级的社会群体。它是以婚姻为基础,以血缘为纽带,通过婚姻、血统或收养、赡养关系而居住在一起的人组成的生产

  家庭是社会的细胞,是初级的社会群体。它是以婚姻为基础,以血缘为纽带,通过婚姻、血统或收养、赡养关系而居住在一起的人组成的生产与生活的社会基本单位。家庭之所以从产生到现在乃至将来都保持着强大生命力,与它具有的任何组织不可替代的职能和功能分不开。家庭教育是家庭最基本的职能,家庭是孩子们成长的第一所学校,家长是孩子第一任教师,良好的家庭教育,是孩子一生的宝贵财富。

  家庭教育发展进步变化喜人

  随着时代的变化,我国家庭教育有发展、进步的方面。令人欣喜的变化有:

  家长素质普遍提高,家庭教育受到高度关注,对教育的需求和期望也越来越高。某小学做过一项调查,结果显示,与10年前相比,家长受过高等教育的比例明显上升,而初中及以下学历的明显减少,有的班级为零。有许多年轻的父母不仅学历层次高,收入也不错,而且很容易接受新事物,也愿意在孩子身上投入更多的精力和财力。由于社会竞争的激烈加上独生子女时代的到来,家庭教育受到了高度关注,不少家长把家庭所有的希望都放在了孩子们的身上。据中国人民银行统计,子女教育已成为银行存款首选功能之一,有不少家长还愿意为孩子的教育举债。择校热、家教咨询热、请家教热,让孩子参加各种培训班、补课班、辅导班热,出国留学热。而越来越多的事实也证明,一个孩子的成长乃至将来成功与否,与家庭教育的质量关系十分密切。

  两代人共同成长和学习型家庭渐成趋势。由于社会的开放和进步,影响家庭和家庭教育的因素增多且呈多元化,家庭教育的观念也在发生着变化,许多家长也忙于充电学习。家长学校的普及与发展,与家庭教育有关的书籍畅销,名师指导、专家报告、网上家教也热了起来。

  儿童素质的全面发展受到了重视。随着我国素质教育的推进和人才培养的多样性,家庭教育的内容趋于全面而且丰富,家长对于孩子做人、交往、心理等方面的教育有了更多的关注。

  家长、儿童的信息资源、法制观念、民主意识、主体意识增强。信息化社会使得学校教育的权威性受到挑战,家庭教育的功能得到了进一步强化。

  家庭教育指导工作受到党和政府的高度重视。如杭州市制定了《家庭教育十一五规划》,出台了《杭州市家庭教育指导工作管理办法》等一系列有关家庭教育工作的文件,最近又出版发行了《现代家庭教育指导策略》一书。家庭进步则社会进步,和谐社会的建设需要家庭教育、学校教育、社会教育要有很好的结合与互动。

  未来社会的生产力和社会文明程度会高度发达,儿童成长环境会进一步优化。社会的文明进步会使儿童的成长环境进一步优化。未来社会人们的工作方式和生活方式也会发生改变,家庭将会再次成为人们生活、工作、学习、娱乐和分享幸福的场所,成为人们日常活动、情感交流和交往的中心。家庭将会从动荡趋于稳定,社区、学校、家庭会有更多的良性互动,家庭教育资源会更加丰富并能满足各种家庭的教育需求。

  受过高等教育的未必能成功

  马云说过这样一句话:世界上许多聪明并受过高等教育的人不能成功,一个重要原因是他们从小受到了错误的教育。我理解他所指错误的教育,主要是指我们的家庭教育和学校教育。

  首先,家庭教育观念的落后带有普遍性,具体表现在三个方面:

  一是错误的儿童观,不懂得尊重孩子和尊重孩子的成长规律。有人说,全世界最无私的父母是中国的父母,他们愿意为孩子献出一切。而最自私的父母也是中国父母,有许多父母把孩子当作家长的私有财产或实现大人理想或光宗耀祖的工具,不懂得尊重孩子,不考虑或很少考虑孩子的感受和需要,只按家长的意愿和用自己的经验去教育孩子,忽视了家庭教育生态环境诸要素及家长自身言行的影响,忽视了儿童也是家庭中的重要一员,也是成长中的人,不能根据儿童成长所发生的变化调节教育方式、方法和要求,从而造成教育的低效和失效。(责任编辑:www.360gaokao.com)

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