进考场前 高考名师带你重温最重要考点(3)
［语文篇小作文］ 16种开放性小作文习作示范之三 原延安中学语文教研组长、高三资深骨干高级教师 周永蔚 第九类，情感对话性小作文 试题：2006年【春】考的第20题，归而妻子劳问有鱼乎，余示以篮而一相笑也这一情景
［语文篇小作文］
16种开放性小作文习作示范之三
原延安中学语文教研组长、高三资深骨干高级教师 周永蔚
第九类，情感对话性小作文
试题：2006年【春】考的第20题，归而妻子劳问有鱼乎，余示以篮而一相笑也这一情景充满了生活情趣，请展开想像，拟写一段对话。 （3分）
示范：（妻子）问：（都外出一整天啦，战绩如何？）（我低头轻声）答：（有一些小小的收获。）（妻子又）问：（拿出来，也让我高兴高兴嘛！）（我只好苦笑地回）答：不好意思，小鱼有几条，总算没空手归来见你。
第十类，思想评论性小作文
试题：2006年【秋】考的第26题，你对文中一日得志，思以逞其欲，遂至朘民之生而不顾，此何异攻剽劫夺之为者乎这句话的思想意义有何评价？ （3分）
示范：人生得志，不能只思以逞其欲，而要像范仲淹所言：居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。绝不该为官任职朘民之生而不顾，导致民不聊生、家破人亡的可悲下场！总之，逞个人私欲与朘民之生而不顾，都是为古今社会所不认同的。
第十一类，联想扩展性小作文
试题：2007年【秋】考的第12题，文末说不，不仅是一种享受，请续写一段80字左右的文字。 （5分）
示范：更是一种传承和创业：要传承岳飞、于谦、张苍水的爱国品节，要传承鲁迅先生的坚韧斗志；应开创改革开放的时代伟业，应开创和谐社会的美好未来！
第十二类，文学评论性小作文
试题：2008年【秋】考的第26题，本文首尾都提到秋寻，分析其作用。 （4分）
示范：文章开头，交代了秋寻的缘由；在结尾，又点明了秋寻是诗集中的主要题材。这样撰写，在情节的结构上起到了首尾呼应的效果，使全文严谨完整、上下一气。而秋寻两字，又作为线索，贯穿全文。
第十三类，文学比较性小作文
试题：2009年【秋】考的第12题，本文与《故都的秋》都写了南北景象，其用意各不相同，请加以分析。 （4分）
示范：两文虽然都细描北国之景，但本文是写春景，而《故都的秋》是写的秋景；本文借助铺叙北国春景，暗衬江南风情，抒发心中思乡之情；而《故都的秋》，却是借助描绘南国之景，鲜明反衬自己对北国清、静、悲凉秋色的无比喜爱。
第十四类，缘由概括性小作文
试题：2010年【春】考的第26题，概述作者将自己的居室命名为陶庵的原因。 （3分）
示范：作者将自己的居室，命名为陶庵的真正缘由，是他仰慕陶公平淡冲和、以穷为娱的安命乐天生活目的及人生价值。
第十五类，人物形象性小作文
试题：2010年【秋】考的第10题，根据文中的内容，介绍萧洪明其人。 （不超过60字）（3分）
示范：萧洪明，忠诚的抗日革命战士，是母亲的亲密战友。为革命，不怕艰危、英勇斗争，后被敌人杀害在天目山高大的柳杉树下，年仅27岁。
第十六类，主旨揭示性小作文
试题：2011年【春】考的第16题，简析本词的思想感情。（4分）
示范：辛弃疾在词中，借助描写青山明月之景，来表达自己内心高洁清纯之情；又提及屈原的《离骚》楚辞书名，抒发当时壮志难酬、报国无门的孤愤之意。
请同学们再结合试卷中的其它小作文检测题，也去试写自训，以提高自己撰写小作文的实际能力。
［英语篇］
复习指导：考试手册和词汇手册
向明中学高三英语备课组长 丁凛
语法和词汇：最后复习大头
首先，要明确上海英语高考旨在测试英语基础知识和运用语言的能力。其中着重语言运用能力的考核。而考试内容为当年的考试手册和词汇手册，所以学生在最后考前复习时，身边要备好这两本书作为复习的引领和指导。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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