高考最后阶段英语应该这样复习(2)
●读单词： 高三后期单词的诵读和记忆是非常重要的。调查研究表明，每增加100个单词，可以提高的分数在2.4-3.8分之间。高三尤其要重视词汇的积累。 ●读课文： 最后100天，每天15分钟读一篇课文，基本上可以把高一
●读单词：
高三后期单词的诵读和记忆是非常重要的。调查研究表明，每增加100个单词，可以提高的分数在2.4-3.8分之间。高三尤其要重视词汇的积累。
●读课文：
最后100天，每天15分钟读一篇课文，基本上可以把高一到高三课文通读一遍。一篇课文包含了中学阶段常用的词、短语、句型和语法知识，读一篇课文从某种意义上来说就是“一轮总复习”。
●读纠错内容：
考生把做过的材料整理装订，把练习中的错误好好进行分析消化，复习巩固。要重视单项选择题中的语言错误分析，更要注意完型、阅读中的理解错误分析。
●读笔记内容：
考生根据复习内容安排的先后与各自掌握的情况进行最后一次有针对性的复习。
●读书面表达范文：
选择做过的不同题材的书面表达练习15篇，对照题目朗读范文。
|强科名片|
杭州师范大学附属中学外语组
外语教研组组长杜兴馨
外语教研组共有教师29人，其中高级教师15人，一级教师8人，大部分教师担任班主任工作。
杭师大附中独具特色的主题教研，两次作为杭州市英语教研组长的观摩现场，多次受到省、市相关部门领导和专家的肯定和表扬。2008年11月在温州召开的“第十届全国外语教研工作会议”上代表浙江第一个上台作了主场专题报告“主题教研-建构完美课堂教学”。同时，以主题教研为平台，衍生了很多子课题或研讨项目，在杭州市组织的不同会议上交流，反响很大。外语组还荣获“杭州市2010年劳动模范集体”称号。
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