榕名师解读高考《考试说明》—政治、地理、物理、化学、生物
核心提示：这三个多月对考生来说是提升成绩的冲刺期，也是成长道路上的关键期。上周，《教育周刊》特别邀请榕城部分一级达标校的名师解读高考语文、数学、英语、历史学科考试说明，并对下一阶段的温书迎考出谋划策，
核心提示：这三个多月对考生来说是提升成绩的冲刺期，也是成长道路上的关键期。上周，《教育周刊》特别邀请榕城部分一级达标校的名师解读高考语文、数学、英语、历史学科考试说明，并对下一阶段的温书迎考出谋划策，本周名师继续为考生们解读政治、地理、物理、化学、生物学科考试说明，我们旨在帮助考生巩固重点、击破难点、指明易错点、拿到得分点、查找薄弱点。
文科综合
政治
部分考点有调整
福州三中办公室副主任、高三政治教师郑其瑞
[说明解读]2011年我省文综考试说明政治部分较之2010年做了部分微调：
1.在考试范围上，进一步明确了时事部分的考试范围和参考资料。
2.在考试内容上，主要对《经济生活》、《政治生活》、《生活与哲学》以及选修三《国家与国际组织》、选修四《科学思维常识》做了部分微调，主要表现在：（1）考点进一步深入与细致。如“影响价格的因素”（2010年考点）改为“供求影响价格”，“社会必要劳动时间与商品价值量”“商品价值量改为与劳动生产率”。（2）必修与选修之间的考点调整。如必修二《政治生活》部分删去考点“人民代表大会制度实行民主集中制原则”，在选修三《国家与国际组织》部分增加考点“我国按照民主集中制建立的新型政体”。（3）部分考点进行结构上的合理整合。如《经济生活》部分的考点“财政与税收”、《生活与哲学》部分的“人生价值”等都做了重新书写。
3.在考核目标与要求上，2011年《考试说明》基本延续了2010年《考试说明》中对考生的能力要求。在样题部分做了较大的修改。
[复习建议]1.以《考试说明》的考点内容为依据，进一步夯实基础知识，应注重理解知识点之间的内在联系，并整合知识，形成较为完整的知识框架体系。
2.考生在复习过程中，应注重培养获取和解决信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题等方面的能力。结合《考试说明》中样题，并通过一定的题型训练，明确各类题型对考生的能力要求和答题思路与规范。
地理
复习时要做到“心中有图”
福州三中地理教研组组长车云
[说明解读]2011年福建省文科综合考试说明中的地理部分与去年相比变化不大，总体要求保持稳定，只有极个别的考点顺序进行微调。就考试说明本身而言，高三的一线老师一定要认真研读，不要追究其中的细微变化，重点在于关注考试说明中的考核目标和要求，这些是命题的依据。
同时，重点关注2010年下半年到2011年上半年所发生的时政热点，关注这些时政热点中与地理学科密切相关的时事背景材料，老师应多引导学生训练新材料、新背景的题型，教学生如何高效率地审题，从所给的背景资料中找出考查的主要内容以及材料中所隐藏的重要信息。同时，老师们可以尝试使用GIS地理信息系统，从中获取广泛的地理学科背景材料，这也是高校老师命题常用的手段，老师们可以从中了解考题是如何呈现的。
[复习建议]下一阶段的复习主要还是抓住主干知识，以及如何把主干知识应用在新材料题型中。关注今年的热点问题，例如：水利工程建设，“十二五”规划中牵涉到生态环境以及与地理学科联系比较密切的新材料新背景，国际上的热点问题如美国经济复苏等，了解这些热点背景材料呈现了什么事情，发生在哪个地点，解决的方式和方法是什么。此外，地理是一门强调应用的学科，进行解题训练时，要强调训练学生如何精准获取信息，近年来实验题、画图题的比重在逐年加大，分值也逐年提高，在复习指导时这既是重点也是难点，要加强训练。
对于同学来说，距离高考还有将近三个月，下阶段首先要寻找自己的知识薄弱点，针对自身的学习情况进行查缺补漏，如地球运动、气候、水资源还是综合题答题要点哪个方面比较薄弱，要有针对性地进行复习指导。其次，将基础知识进行梳理规范。第三，训练一些新材料新背景的题目，加强综合题的训练。第四，距离高考最后一个月时再回归课本，学会用课本语言答题，做到解题精准、规范。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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