名师解读2011年江苏高考九科《考试说明》(2)
2、重视三基的复习。基础知识、基本技能与基本方法仍然是高考考查的重点，所以要争取拿足基本分； 3、加强灵活运用基本方法的训练。高考试题与平时训练题有联系，也有区别。要善于将复杂问题转化为简单问题，要善于
2、重视三基的复习。基础知识、基本技能与基本方法仍然是高考考查的重点，所以要争取拿足基本分；
3、加强灵活运用基本方法的训练。高考试题与平时训练题有联系，也有区别。要善于将复杂问题转化为简单问题，要善于从陌生问题中分离出熟悉的问题，进而找到解决方法。为此要强化基本方法灵活运用的训练。
英语看图作文要看懂多类型的“图”
评析老师：金陵中学高级教师程从兵
变化分析
今年对部分题型的要求做了进一步明确说明，并对词汇表进行了勘误校订，原2010年新增词汇（164个单词）仍以“*”号标出，以便考生查询。
一、阅读题型有两处变化：1、把“理解语篇主旨大意”改为“理解语篇主旨要义”；2、把“根据所读，用恰当的词语不全文章提纲、概括关键内容或作要词词语转换”改为“根据所读，用恰当的词语补全文章提纲、概括关键内容或作关键词词语转换”；
二、书面表达题型要求更加明确。明确要求考生根据所给情景用英语写一篇150个单词左右的短文。对情景的内涵和提供情景的形式有了明确的规定。情景包括目的、对象、时间、地点、方位、关系、内容、数据等；提供的情景形式如图画、图表、提纲、信函等。明确要求考生要能根据特定的语境准确使用英语语法，选用适当的词汇。考试说明对看图作文的“图”做出更加明确的界定和要求。“图”不局限于某一类型的图，如漫画、广告。也可包括其他图画、照片、图表等情景材料。考生可根据情景图示的寓意内容或情节线索，自己组织文字、进行描述、叙述、比较或表达思想观点。作文应覆盖提示的要点，但应避免仅根据提示文字做简单翻译。
复习建议
1、采用多种有效方式对考试说明中的实词、高频词和核心词进行多角度复习，结合情景开展词汇练习。如开展单词默写、翻译训练、对这些词进行归纳拓展、边做阅读理解边进行词汇学习等等。做到读得准、听得清、写得对和用得妥；
2、开展对多种题材和体裁的文章进行阅读训练。找出其中蕴含的有效阅读技巧，并进行内化训练。注重文章的基本结构和文脉逻辑关系。能够写出文章提纲、概括关键内容或作关键词词语转换；
3、书面表达要求在充分积累基础知识的基础上，根据不同体裁的套路和要求，适当使用高级词汇和复杂句子结构，才能完成高质量的作文。看图作文应从多种类型的图着手，在特定的情景中进行有效变通表达。
物理选择模块有删减，难度略降
评析老师：金陵中学省青年优秀教师朱焱
变化分析
必考内容变化不大，选择模块略有删减。总考点数由108条变为104条，稍有删减，难度略有下降。物理1对共点力作用下物体的平衡表述由“不要求解决复杂连接体问题”改为“只要求解决在一个平面内的共点力平衡问题”，意味着同一个平面上的连接体问题可能会涉及；关于胡克定律的表述由“仅限于单根弹簧问题”改为“弹簧组劲度系数问题不作要求”。物理2强调了“经典力学的局限性”，“对向心力的计算，只限于由一条直线上的力合成情况”明显降低了难度。选修模块均作了删减，其中选修3-1删去了“简单的逻辑电路”；选修3-2删去了“涡流”，选修3-3删去了“饱和汽饱和气压”“热力学第二定律”；选修3-4删去了“波的反射和折射”“电磁振荡电磁波的发射和接受”；选修3-5删去了“反冲运动”“康普顿效应”“概率波不确定关系”；总体来说，删去了一些边缘化的内容，难度进一步降低。
复习建议
1、高考命题时会研究教材，挖掘教材中相关知识的教育价值和功能。试题可以是取材于现行教材中的例题、习题，也可以是改编题，许多考题都能在课本上找到“原型”。在复习中要格外关注教材，挖掘教材中的新情境、新应用；(责任编辑：www.360gaokao.com)
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