从2011年高考《考试说明》谈各科复习策略(3)
时间:2011-03-11 14:20 来源:互联网 作者:转载 点击:
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化学： 复习放在化学的学科本源。主抓元素周期变化特性、主族元素变化规律，常规元素最外电子层电子一定要牢牢掌握。用最外电子层的得失电子特性来验证氧化还原反应、置换反应、化合反应等。重点记背化学反应过程中
化学：
复习放在化学的学科本源。主抓元素周期变化特性、主族元素变化规律，常规元素最外电子层电子一定要牢牢掌握。用最外电子层的得失电子特性来验证氧化还原反应、置换反应、化合反应等。重点记背化学反应过程中产生的特殊现象，如刺激性气体、沉淀、颜色变化等。有机化学重点放在炭链结构和官能团的特性。在下半程化学科目的复习过程中，用题多对照元素周期表、少对照课本。把有机官能团抄出，多对照官能团特性。
生物：
按照考试说明，用题来训练。着重注意试题的提示信息的挖掘。在记背课文上，以关键词的理解为主。
文综：
下半程复习以题为主，在记背过程中讲究一定的方法和技巧来适合自己的特点。如有的同学喜欢将几个要点关键词组成一个句子，如有的同学喜欢分开来记背等。在做题时，注重题目的提示信息，尤其是综合题及图表题，题目问什么，就看哪一部分有相关的信息，不要被无关信息所干扰。
总而言之，希望大家记住，能力的高低是高考成绩高低的一个衡量标准。通过死记硬背只能沦为平庸。在平时备考复习上，都要勤于思考，善于总结。加大对思维能力的训练。能力的高低是思维训练程度的一个体现。多动脑、多思考再动手，才是通往高考顶峰的不二途径。
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