上海交通大学：在加快建设一流中提升领导班子的办学治校能力
上海交通大学把坚持社会主义办学方向、推进科学发展作为学校领导班子的基本使命，努力在加快建设世界一流大学的伟大事业中锻炼提升办学治校能力。作为党委书记，我深切体会到高校领导班子要重点做好三方面工作： 第
上海交通大学把坚持社会主义办学方向、推进科学发展作为学校领导班子的基本使命，努力在加快建设世界一流大学的伟大事业中锻炼提升办学治校能力。作为党委书记，我深切体会到高校领导班子要重点做好三方面工作：
第一，把方向、定战略
党委工作一定要紧紧围绕学校中心工作，成为学校核心力量，真正体现党的领导，尤其要有清晰的办学理念、全局的眼光和前瞻性思维来统揽学校的改革发展，抓好具有全局性和影响深远的战略大计。在中国建设世界一流大学，是一项全新的事业，没有现成的模式可以照搬，必须站在国家乃至于世界发展的大格局下，遵循高等教育发展规律，努力探索出一条自己的发展道路。几年来，我们班子经过反复研讨和思想交锋，比如服务国家战略对建设世界一流大学是必然选择还是权宜之计?是有争论的。对世界一流大学的标准和路径形成了共识。判断一所大学是否世界一流，关键标准有四条：一是能不能培养出一流的学生，这是最根本也是最长远的;二是能不能为国家经济社会发展作出不可替代的重大贡献，这是大学的价值体现;三是在国际可比的关键指标上进入世界前列，这是必要但不充分条件;四是要有独特的办学理念和大学文化，这是大学软实力的体现。基于此，我们提出了以创新人才培养为体，面向世界科技前沿和面向国家重大战略需求的一体两翼大学创新体系的思想。
学校的快速发展得益于始终以战略谋划引领发展。早在2004年，我们就提前谋划学校十一五规划。自2008年起，历时两年半完成学校2020战略发展规划的制定。我们高举发展大旗，居安思危，有选择地追求卓越，紧紧围绕建设世界一流大学的奋斗目标和战略重点，认真细化三步走的发展路径和战略举措，引领了学校的改革发展。我们率先提出了人才强校主战略，确立了英才培育战略，并针对不同阶段的发展重点，先后提出了闵行发展战略、国际化战略、知识服务战略、交叉集成战略、文理跨越战略、文化提升战略等等。规划制定的过程成为凝聚人心、统一思想的过程，也成为引领学校发展、推动改革的思想动员。
第二，谋发展、促改革
改革是发展的动力，特别是在今天，经济社会的转型发展和未来的国际竞争，推动着大学发展方式的转变，更需要我们始终以攻坚克难的执着，持续推动改革，勇于并善于用改革的办法解决快速发展中出现的各种矛盾，破解关键问题和瓶颈难题，通过改革凝聚合力，激发活力，形成持续发展的强大动力，把生产力中最活跃的要素--人的潜能最大限度地释放出来，学校发展充满生机与活力。比如：
一是创新人才培养模式改革。要把一切办学优势转化为育人优势，实现科研反哺教学。通过整合学校优质资源，打造通识教育、创新实践教育和国际化三根支柱;成立了密西根学院、上海高级金融学院、致远学院、中法工程师学院、创业学院等以拔尖创新人才培养为导向的特区学院，引进优质资源并逐步产生明显的辐射和溢出效益，初步形成交大特色的创新人才培养模式。
二是师资分类发展改革。坚持培养和引进并重，加大育才、引才、聚才、用才的工作力度，一批本土培养的教师纷纷成为杰青、长江特聘和973首席，已引进千人计划60人(居全国高校首位)等。推进分类发展改革，建立了基于水平和贡献的考核、评定和薪酬体系，逐步实现师资队伍从单一结构向多元结构转变。同时，以重大需求和重大任务为牵引，突破现有体制机制障碍，建设高水平的大科研团队，进行有组织地科研。
三是学术组织模式改革。按照国家急需、世界一流的原则和协同创新的思想，整合不同学科的创新要素和创新资源，构建了集成式、矩阵式、多样化的新兴学术组织，如新兴产业技术研究院、自然科学研究院、转化医学研究院等。其中，面向战略性新兴产业的产业技术研究院已在数字电视、飞机发动机核心部件、轻质高强新材料、第二代高温超导带材、数字化船舶设计、青蒿素合成等领域产生突破性成果。 (责任编辑：www.360gaokao.com)
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