高中校长称加分制度改革使奥赛回归本位(2)
为中学课程建构 创造良好环境 南师附中校长陈履伟：(南师附中是江苏奥赛保送第一校，每年30-50人获得奥赛保送资格) 当今的奥赛的确出现了异化，背离了奥赛宗旨，而成为进入名校敲门砖。社会培训机构的介入，更使功
为中学课程建构
创造良好环境
南师附中校长陈履伟：(南师附中是江苏奥赛保送第一校，每年30-50人获得奥赛保送资格)
当今的奥赛的确出现了异化，背离了奥赛宗旨，而成为进入名校敲门砖。社会培训机构的介入，更使功利化动机增强。
取消奥赛保送，让学科竞赛回归到本来的位置，会让对学科有兴趣，学有所长的学生更好地脱颖而出。另一方面，这也为中学课程的建构创造了良好的外部环境。像附中正在着力打造三类课程体系，一是素质养成课程，侧重素质全面发展；二是个性选择课程；三是课堂拓展课程。没有了功利奥赛，我想更多学生可以自由的发展，而这才是实施素质教育的根本。
取消！
全国奥赛决赛一二三等奖不再保送
经教育部和中国科学技术协会共同研究，对当前涉及奥赛和科技类竞赛的保送、加分项目做调整：
一是对参加全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛获得全国决赛一、二、三等奖的，应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会决定是否增加不超过20分向高校投档，不再具备保送资格；获得省赛区一等奖的，不再具备保送资格和高考加分资格。有关获奖学生拟参加试点高校自主选拔录取的，在同等条件下高校应优先考虑给予参加考核资格。
二是对参加全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖，或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖的学生，应届毕业当年由生源所在地省级高校招生委员会决定是否增加不超过20分向高校投档，不再具备保送资格。
三是对获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛国家队集训的学生，应届毕业当年保留高校招生保送资格，经所报考高校测试后决定是否录取。严查！
体育特长生统测须全程录像
五部门文件还对体育特长生加分及测试提出了严格管理要求。一是严格体育特长生加分资格认定程序。学生须先向省级教育行政部门提出申请，并提供其所在中学出具的考生体育特长情况说明与推荐材料，以及所获运动员等级证书及相关参赛证明材料，集体项目运动员还须提供上场时间证明等。省级教育部门将会同体育部门对申请高考加分的考生所提供的证明材料进行审核。二是严格体育特长生省级统测过程。省级统测须全程录像，学生测试成绩现场公布，通过测试达标者须在省级招生考试机构和其所在中学指定地点公示，公示无异议的学生方可获得高考加分资格。
精简！
省级统测只设“8 2”个项目
教育和体育部门对当前全国中学生体育活动开展总体情况调查后确定了田径、游泳、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术等8个项目。考虑到各地体育项目实际开展情况及地方特色项目发展，允许各地可根据实际情况，自行选择确定2个强身健体、开展广泛、深受学生喜爱、能达到锻炼效果的运动项目。
执行！
从2011年秋季高一新生开始执行
按“老生老办法、新生新办法”的原则，项目调整从2011年开始执行。具体讲就是，从2011年秋季进入高一的学生开始适用调整后的新办法；2011年之前已进入高中学习的学生，仍执行原办法。
2011年之前已进入高中学习的学生，无论是已获得相关赛事奖项的，还是准备参加比赛的，根据其获奖情况参照原办法享受相应的加分照顾。2014年招生时将全部适用调整后的新办法。
(责任编辑：www.360gaokao.com)特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，360高考网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入，欢迎大家予以指正！
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