时评：取消奥赛保送资格几家欢喜几家愁(4)

时间:2012-03-12 17:35 来源:未知作者:转载点击: 次

从长远看，加分项目应该纳入学生多元评价体系，即设定多个评价学生的指标，对每个指标赋予不同的权重，综合评价学生。这样，高校可以从多个角度考查学生，减少了加分对高考成绩的重大影响，如美国大学的评价制度，

　　从长远看，加分项目应该纳入学生多元评价体系，即设定多个评价学生的指标，对每个指标赋予不同的权重，综合评价学生。这样，高校可以从多个角度考查学生，减少了加分对高考成绩的重大影响，如美国大学的评价制度，包含16个大项指标，涉及SAT考试、中学课程成绩、中学老师推荐、社区服务活动、特长、家庭因素、多元化因素等，供高校录取时参考。这是规范和清理高考加分政策的终极目标。

　　各方声音

　　学生

　　奥赛太难

　　为什么要学？

　　小高今年上高三，小学时开始上奥数辅导班，据他说现在成绩在班级排前三名，可从小到大参加十几次奥赛，市以上级别的比赛，一次奖也没获过。“哪那么容易获奖。”小高说，学了这么多年奥数，他说倒是对他的数学成绩有些帮助，他数学考试从没低于120分。不过，也有不少孩子表示，学了奥数后，解难题的能力是提高了，可碰到简单题反而容易做错。

　　小新今年读初二，数学成绩一般，每次考试都不到70分，妈妈还是给他报了奥数班，每周连周末课表都排满，小新觉得有点应接不暇。小新对学奥数一直很头疼，“我平时考试都常常不及格，根本不可能指望能参加奥赛拿奖，可每天还要做那么多奥数题，累死了。”

　　家长

　　应该取消

　　所有加分项目

　　杨女士和李女士在公交站聊起孩子学习，杨女士孩子上高三，李女士的孩子才初一，“孩子小学三年级开始学奥数，六年级时学业负担重停了，以为学了奥数能思维开阔，可上了初一，期中考试数学还是不行。”李女士说。杨女士建议她干脆把孩子的奥数班换成升学班，“我家孩子上了不到两年升学班，本来成绩中等，现在已经是班级前十名了。”对取消奥数获奖者保送资格，她们认为，这为考大学的孩子们营造了更加公平的环境。

　　女儿今年上小学六年级的李先生认为，“取消奥数获奖者保送资格和规范加分，是件必然的事，本来学习负担就重，在以前那种不完全公平的环境下，孩子学起来会更疲惫。”他表示，“要能取消所有加分项，大家在同一起跑线‘裸考’就好了。”

　　仍有不少家长表示还是会继续让孩子学奥数，女儿上小学三年级的陈女士说，“我女儿数学成绩不错，虽然年纪小，但老师都说培养培养能有出息，我还是想让她上个奥数班，毕竟小升初和中考，奥数得奖还是有加分的，高考虽然没有保送机会了，但还是能加分。”

　　不少让孩子从小学就开始学奥数的家长也表示，让孩子上奥数班，主要是看别的孩子都学奥数，不送自己孩子去学怕落下，担心孩子上课时听不懂。“哪个家长不望子成龙啊，听说上了奥数班的孩子数学思维就是好。”有家长介绍，数学试卷里经常有“附加题”，答对了会加分，不上奥数班想做出来很难。

(责任编辑：www.360gaokao.com)

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