您现在的位置:主页 > 高考资讯 > 高考政策 > 报考政策 > 文章正文

北大2011“中学校长实名推荐制”学生名单公示(3)

时间:2011-01-24 13:18 来源:未知 作者:转载 点击:

北京 北京市第八中学 台峰 根据“北京大学2011年校长实名推荐制”实施方案,结合我校实际情况,制定 本方案。 一、成立领导小组 组 长:台 峰 副组长:张凤兰 组 员:刘继臻 孔 燕 渠亿川 张春林 栾淑英 张爱民 张

北京北京市第八中学台峰根据“北京大学2011年校长实名推荐制”实施方案,结合我校实际情况,制定 本方案。
一、成立领导小组
组 长:台 峰
副组长:张凤兰
组 员:刘继臻 孔 燕 渠亿川 张春林 栾淑英 张爱民
张燕清
二、指导思想:向北京大学实名推荐优秀学生是 我校拔尖创新人才培养及树立学生榜样的重要工作之一,在选拔程序公开、选拔条件公开、审议过程公平 、公正的原则下开展工作,确保我校推荐的学生符合北京大学的选拔条件,是我校育人目标的优秀代表。
三、推荐名额:1名。
四、推荐条件:综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展 潜能、社会责任感强的高三应届学生。同等条件下,在科技创新、学科竞赛等方面有突出成绩或我校“双 星奖”、“特优生”奖获得者优先。
五、申报办法:学生自愿报名,填写申报表。
报名截止 时间:2010年11月22日。报名表交给年级组长。
六、推荐流程
1.校内公示本方案。
2. 向所有高三学生及家长通报推荐条件及申报办法。
3.领导小组按照公平公正的原则对申报的学生进 行审议,确定推荐人选。
4. 校内公示推荐学生名单。
5.公示无异议,学校组织被推荐学生 进行个人信息网上填报,并邮寄相关材料至北京大学。


周忻怡周忻怡同学是志向高远、素质全面,特长明显,勇于担当、思想成熟、谦虚包 容、品学兼优的学生。该同学无论是在初中还是高中阶段,她的期中、期末成绩始终在年级前10名,在文 科学习中的刻苦钻研精神是许多同学的榜样。她的字词总结、积累的笔记经常是同学传看、参考的资料, 语文老师对此的评价是“极其认真、极其全面”。在理科学习中勤于思考、善于思考,她有很强的悟性, 逻辑清晰,遇到困难不服输,执着自信,不焦虑骄躁,秉着积极正面开放的心态,把每一次困难变成实现 目标的台阶,高效的对待每一件事情。她对学习的认知是:“不能陷于题海中,但遇到的问题一定要透彻 地想明白”。她有着自己的独特学习方法和很好的学习习惯,而且乐于解答和与同学讨论学习问题。在很 好地完成学业任务之外,她积极参加各种校内外活动和志愿者服务,在气候酷派、英语、物理竞赛和电子 制作等活动中,她多次获得全国或市级奖项,以及校三好生、特优生和叔蘋奖学金。她独立、自律、有计 划性,善于合理分配时间,例如每天翻阅报刊、广泛阅读,而且每周都有固定的锻炼时间。她喜爱传统文 化,节俭朴实,为人谦和大方,不藏私,同学之间关系融洽,经常看见她和同学探讨问题。她在担任班长 和科代表等工作时,总是想方设法的很好的配合老师完成很多工作,起到模范带头作用。总之她是一个不 论主科、副科,不论文科、理科,不论文艺、体育都发展的非常全面的学生。她曾先后到澳洲、日本、英 国、法国、意大利等国参观或交流后,开阔了眼界的同时,对我国在环境保护的差距有了很深的感触,并 从此身体力行,从我做起,坚持垃圾分类和回收,并说服全家连续五年至今,少用空调,不买汽车,能骑 自行车就不坐汽车,努力实践低碳生活,并影响、带动周围同学甚至家长的朋友践行。她对人类活动对自 然生态的影响十分关注,表现出很大的研究兴趣。
周忻怡同学对北大的学风非常向往,她的素质和 兴趣适合北大的风格和特点。相信如果能有机会在北大深造,她会更好发挥潜力,成为国家有用之才。北京北京市第二中学钮小桦推荐学生姓名: 孙 越
学校推荐程序:
1、11月11日学校通过信 息平台向家长通报此项工作并希望得到社会及家长的监督。
2、11月15日公布学校选拔方案及推荐 原则。
3、11月15、16日学生报名,学校对报名学生进行遴选。
4、11月17日召开行政扩大会 ,对年级反馈意见进行讨论,决定从孙越和另一名候选人中选出一名学生。
5、11月17日 钮小桦校 长对两名候选学生进行面试,并决定推荐孙越同学。
6、11月18日学校对推荐学生进行公示。
(责任编辑:www.360gaokao.com)

特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,360高考网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入,欢迎大家予以指正!

挑错 】【推荐】【打印

网友意见留言板
关于我们| About 360gaokao | 服务条款 | 广告服务 | 招聘 | 客服中心 | 网站导航
Copyright © 1998 - 2011 360gaokao. All Rights Reserved
360高考网 版权所有