一个甲子两个身影：中国政法大学的沉思与展望(2)
法科强校强在有一支始终奋进在学术前沿，善于引领学术发展方向的优秀师资队伍。我们要建设好带头人突出、梯队合理、团队精神强、后劲十足的学科队伍，扩大拔尖创新人才规模，发展更多的跨学科创新团队，在激烈的人
法科强校强在有一支始终奋进在学术前沿，善于引领学术发展方向的优秀师资队伍。我们要建设好带头人突出、梯队合理、团队精神强、后劲十足的学科队伍，扩大拔尖创新人才规模，发展更多的跨学科创新团队，在激烈的人才竞争中保持强大的实力。
法科强校强在教学和科研质量高，培养的学生综合素质优良，科研水准高，研究成果精品力作多。我们要以更大的魄力步入教学和科研改革的深水区，挑战陈旧的思想观念，更新教学体系、要素、结构、内容，创新学术发展制度、机制、平台、内涵，在深层次问题上优化教学和科研体制机制。
法科强校强在以科学化的管理保证井井有条的运行秩序和充满活力的精神面貌，以人性化的服务保证工作的高效率和师生心情的愉悦。我们要加快现代大学治理结构的探索步伐，逐步排除管理和服务痼疾，提高管理和服务的态度、水平、质量、效应，保障中心工作顺利推进。
法科强校强在有宽阔的国际化办学视野，有很强的跨文化交流的能力，有国际化程度高的师资、课程和学生结构，有能够与世界一流大学和重要国际组织合作培养人才与进行研究的平台。我们要强化国际化办学的意识，动员全校力量，拓宽交流渠道，争取更多资源，开创国际化办学的新局面。
法科强校强在有价值鲜明、主题突出、底蕴深厚、凝聚人心的校园文化，形成独具特色的人才风格、学术风格、学校风格。我们要凝聚全校的意志、智慧和力量，加强校园文化的建设与普及，健全校院文化体系，精准校园文化内涵，浓厚校园文化氛围，提高校园文化品位。
学校第七次党代会和“十二五规划”已经为我们勾画出了争取法科强校建设新成就的广阔前景，并要求通过努力实现发展模式由数量扩张向质量提升的转变，资源配置体系由点状分离向面状整合的转变，主体动力机制由被动外推向主动内驱的转变，从方向、结构、动力等方面构筑法科强校建设的促进机制。对这三个转变重大意义的认识成本和实践效能，比通常理解的要大得多，这就意味着我们实际承担的担子比我们感觉到的要沉重得多。我们必须继续解放思想、实事求是、与时俱进，继续深化改革、勇于探索、大胆创新，继续突出特色、追求卓越、构建和谐，继续全面加强党的建设和思想政治工作，致力于培养法治国家建设需要的更多的拔尖创新人才，致力于创造法治国家建设需要的更多的精品力作，致力于提供法治国家建设需要的更多的优质服务，使学校的办学实力和社会声誉在全面建设法科强校的奋斗中，不断实现新的历史跨越！(党委书记 石亚军教授)
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