复旦南开退出自招联考 自立门户释放哪些信号

　　南开大学(微博)和复旦(微博)大学表态：2012年将不再参加自主招生“联考”，而是独立试行具有本校特色标准的选拔机制。　　复旦大学副校长陆昉表示，复旦决定独立开展2012年自主选拔录取工作主要基于三方面考虑：

　　南开大学(微博)和复旦(微博)大学表态：2012年将不再参加自主招生“联考”，而是独立试行具有本校特色标准的选拔机制。

　　复旦大学副校长陆昉表示，复旦决定独立开展2012年自主选拔录取工作主要基于三方面考虑：一是破除应试束缚，不愿把招生政策作为争取高分生源的手段；二是更好地发挥自主招生对中学素质教育的导向作用；三是在招生阶段真正发挥大学自主权，体现大学选拔人才的能力。

　　南开大学校长龚克认为，高校自主招生就是要在普通高考之外开辟一条途径，确保把真正学有所长的学生选拔出来。独立实施“南开标准”进行自主招生，能更好地实现“公能”素质教育和优秀人才培养计划的要求，实现自主选拔人才的多元化。尽管南开为此将承担很大的风险和压力，但为了招到适合的学生，这种冒险是值得的。

　　专家分析，在联考学校内达成办学理念与人才培养共识、形成科学多元的招生选才方式，尊重学生选择的权利，这是高校尝试“联考”的重要进步，但在“抱团结盟”、“集中录取”的情境下，“联考”逐渐进入“生源竞争”的怪圈。复旦、南开的离去似乎释放了这样一种信号：“高校获得更多招生自主权，学生减负并获得更多选择权”的改革初衷并未完全实现。

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