“掐尖”还是选拔 “另类人才”自招质疑不断(2)
十一中校长陈顺平表示，目前考生和家长对于自主招生的过度关注，扰乱了部分考生的正常复习备考。 武汉一中副校长徐立表示，由于不少高校的自主招生测试时间“撞车”，报考考生必须有所取舍。尤其是一旦一些学校的面
十一中校长陈顺平表示，目前考生和家长对于自主招生的过度关注，扰乱了部分考生的正常复习备考。
武汉一中副校长徐立表示，由于不少高校的自主招生测试时间“撞车”，报考考生必须有所取舍。尤其是一旦一些学校的面试时间撞车，必然会让考生浪费了精力，还要进行艰难选择。
“无论今年政策如何，我们都希望各高校能尽量‘缩短战线’，简化招考程序，不要让自主招生成为考生和中学的负担。”武汉外校一位高三老师说：“先是高校轮番宣讲，接下来学生们忙着准备各种申报材料、复印文件表格等，老师则要挨个给学生写推荐信，查找和整理高中各科成绩。一连几个月，老师和学生几乎天天围着自主招生转，使得原本就非常紧张的高三教学和复习计划受到了一定的影响。”
记者了解到，对自主招生“有苦难言”的中学老师并不在少数。武汉一些高三年级的班主任表示，写推荐信、签字盖章、写评语等工作确实把他们搞得很“头疼”。不仅如此，由于高校各自的要求不同，学生们需要准备的材料也五花八门，老师们每天不仅要忙于繁重的教学，还要随时应对学生的各种“要求”。
从前期准备到考试结束，自主招生时间跨度几乎长达半年，这对于“分秒必争”的高三来说是个不小的压力。特别是一些拔尖高中，一个班上有近半数学生参加自主招生考试，严重打乱了班级的整体教学计划。因此，高中老师呼吁：高校能否简化招考流程，缩短“战线”，减少学生和老师的负担。
理性对待少数人的“福利”
为了给自己赢得20至40分(多数为此档优录)的加分机会，学生们跃跃欲试奔赴“小高考”，期待着自主招生能为自己考入理想的大学助一臂之力。然而，经历了去年的“火爆”场面，记者发现，今年大多数获得推荐名额的学校几乎对自主招生都表现出了“冷处理”的态度，学生们对于“小高考”的热情也有所减弱，态度变得更加理性。
“高三老师不要刻意宣传和鼓励学生参加自主招生考试，对少部分有实力的学生，老师会适当给些建议和指导，但不能影响高三的整体教学。”武汉一所高中副校长说，尽管自主招生是针对少数优秀学生的政策，但实际上很多学生都不愿意白白放弃“机会”，特别是一些高校提出接收综合成绩排在年级前20%的学生，这就涉及了一大批人。
“大家都想尝试，因此最难的就是如何自我定位。这时需要老师和家长多给学生一些客观理性的建议。不要盲目地选择，为了‘小概率’而耽误高考。”这位副校长说。
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2011年部分高校自主招生题目
“北约”联考题目
语文包括选择题、文言文断句、阅读理解、作文等，其中10个选择题题型全为近义词辨析，文言文考了一段不加标点的翻译，需要考生断句，还有阅读理解。作文题为“鲁迅说过‘无尽的远方，无数的人，都与我有关’，请以《无尽的远方无尽的人》为题目写一篇700到800字的文章。英语(论坛)试题包括完形填空、阅读理解、阅读改错、单选题。物理题目较新颖，如考磁通量变化。化学题目考基础，如锰酸根离子在碱性条件下生成负二价锰离子的离子方程式的配平。
“华约”联考题目
英语试题为完形填空、文章填空、将英语短文翻译并概括为200字左右的中文。另外，还有将5个与教育相关的中文句子翻译为英文，作文以第4项翻译的内容为背景，请考生谈谈自己的看法。
语文为阅读和写作，阅读包括杨福家的《哥本哈根精神》、老舍的《五九》、辛弃疾《清平乐·校检山园，书所见》等。作文为“你对忧患意识是怎样认识的？请写一篇文章，谈谈你的思想和认识，角度自选，立意自定，标题自拟；不要编造虚假事实论据，不要套作，不得抄袭”。
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